對于普通的職場員工來說，表達是他們能力中最為核心的部分。關愛老師，曾經(jīng)是一位軍人，他知道在軍隊中，一道命令的準確表達有多重要，復員之后，他在國有企業(yè)工作，接觸了復雜的職場環(huán)境，最終走向了創(chuàng)業(yè)的方向，經(jīng)過6次創(chuàng)業(yè)，積累了長達16年的演講口才培訓經(jīng)驗。

桃李滿天下的關愛老師

關愛老師的課堂上，受惠學員達5萬人以上。從另一個層面來說，他培育了一個內地人才中介市場、深圳演講口才培訓市場 。關愛老師是一個理論功底非常扎實的人，他特別注重演講的方法，作為卡耐基口才培訓導師，在其出版的圖書《卡耐基口才訓練手冊》中將口才能力的培訓變成一條條的經(jīng)驗，分享給讀者。

在深圳，關愛老師曾經(jīng)開辦過“卡耐基演講與人際溝通口才訓練班”，在他的課堂上，關愛老師所使用的案例大多來自于培訓一線中遇到的問題，包括如何將小故事和要闡述的觀點聯(lián)系起來、如何確保聽眾能聽到演講者清晰的聲音、如何處理惡意提問以吸引聽眾回到正軌等，很有實踐價值。

專業(yè)能力造就口才達人

想要成為一個真正的口才達人，幾節(jié)培訓課程是不夠的，在培訓自己的口才之前，更要懂得如何利用扎實的理論，找到一個全面的師父。關愛老師是全國演講大賽深圳評委會副主席和深圳市演講與口才學會發(fā)起人、會長 。在潛能開發(fā)、職業(yè)素質教育與培訓方面，他是實打實的專家。

在演講上，關愛老師擁有國家認證高級企業(yè)培訓師和HKTCC香港國際注冊培訓師認證導師，由他所出版的圖書《脫稿演講,練就職場達人》為很多職場人士提供了比較實用的方法，因為從1994年開始，關愛老師就接觸過職業(yè)指導、人壽保險、保健品直銷、企業(yè)管理咨詢等十幾種不同行業(yè)，可謂經(jīng)歷豐富、磨煉重重。

30天成為“超級演講家”

關愛老師一直強調，人的潛力都是被逼出來的，因此，在激發(fā)學員演講能力方面，關愛老師主張，用短短的30天的時間，就能夠將一個普通的學員打造成“超級演講家”。演講也許需要天分，但是也是可以通過后天的努力而完成的。

在關愛老師的課堂上，他從不逼迫學生“硬著頭皮去說”，而是不斷地總結和引導，用科學的方法引導學生開口說他們自己感興趣的話題。在臨場反應上，關愛老師說，不要讓恐懼占據(jù)了說話的自信心。

30天，有可能成為“超級演說家”嗎？關愛老師相信“能”。如果你也想推開演說的大門，不妨添加關愛