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九型人格講師專注于九型商業(yè)應用與深度心理療愈
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周春霞:學習九型人格的建議
2016-01-20 48489

  中國人老是強調「將心比心」,但問題是每個人心中所想的并不相同。同樣的一句話,出自不同人的口中,意思可能都不相同;同樣的一句話,不同的人聽到,也有不同的解讀。然而人們卻一直以自己的想法來揣測別人的想法,以為自己要的就是別人要的,以自己的標準來評斷別人的行為。同樣地,我們也渴望被了解,但是別人還是以他的認知來了解你,令人有「心事誰人知」的感覺。而更糟的是,如果你連自己都不了解,老是「言不由衷」的話,又如何表達出自己真正的想法及需要呢?
  讓自己活得不孤單,活得快樂這似乎是做人的基本需要,卻不見得人人可得。人格九型圖可以幫助我們心靈走出迷宮,揭開心靈深處潛藏的智能。九型圖的基本精神,并不是把人硬生生地分成九大類型,而是觀察到因每個人能量的高低,強弱及應用的方式不同,當在人們周圍環(huán)境中有壓力時,為適應社會及個人的生存,于是在能量阻塞的地方就會出現(xiàn)情緒因不平衡而失控的現(xiàn)象。人類本是很完美的團隊,雖然人與人之間各有不同,但每種性格都有其職位,工作以及其重要性,缺一不可。沒有一種性格比其它一種性格好,沒有一種性格比其它一種差,這就是學習九型人格時最重要的精神。其實,當人們年輕時,沖勁十足,一路走來,少有機會反省自己,人到中年、挫折愈多以后,難免深思。發(fā)現(xiàn)許多錯誤皆出自于對自己的認識不清、個性飄浮不足。所以愈早面對自己的人,愈能掌握人生的方向。這套學說正使人們能夠認知每種性格的存在,接受每種性格的存在價值,尊重每種性格的使命,以及協(xié)助每種性格發(fā)揮自己的能力。

  盡管九型性格學是一套很有效了解人與人之間的工具,然而不當使用這套學說是有一定的危險性的。

第一,九型性格學最初的原意是想幫人跳出自己的框框,但是當我們知道自己的缺陷后,或者在研習過程中,不斷重復某些負面的行為,內心被潛移默化,更加走不出自己性格缺陷的深淵。

第二,很多人學完九型性格學后,反而會更加認同自己負面的行為,我本性就是如此,為什么要改過呢?

第三,九型性格學原意是希望幫助別人走出自己所活在的框框,但如果一些保險經(jīng)紀希望利用此學說作為推銷客人的一種方法,違背了這套學說最初的原意,成為商戰(zhàn)利器。

第四,如果作為家人管教子女,促進夫婦關系,的確是一種良好的工具。但相反,如果這套學說落在一些動機不良的人手上,亦可帶給人們?yōu)暮?,例如落在綁架賊人手上,他們亦可以用這套學說的知識去洞悉受害人的弱點。

最后,九型性格學的原意是幫助別人成長,克服自己的性格缺陷,但是如果你本人個人性格已經(jīng)發(fā)展很好,那么你回頭找回你自己又是否可幫到您自己呢?

  因此,以下便是其中一個網(wǎng)頁建議人們學習九型人格的態(tài)度:

第一,別告訴別人他們屬于哪一個類型,因為這樣做很容易觸犯別人性格里的禁忌。

第二,別把別人看作是類型的代表,因為他們是他們自己,而不是一種類型。

第三,別把這套學問的「教條」套在別人身上。

第四,別在未能全面掌握時,運用這些以為比人優(yōu)越的知識去支配別人或扮演起心理專家的角色。

第五,別利用你的類型當作行為的借口。

最后,別把「性格形態(tài)學」當作茶余飯后的游戲。

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