客戶：“精鷹計劃”陽光財產(chǎn)保險公司 地點：北京市 - 北京 時間：2012/10/26 0:00:00 尊賢使能——如何加強團隊建設(shè) （朱昉） 【培訓對象】 1、企業(yè)中層管理者 2、一線銷售與服務(wù)團隊負責人 【課程目的】 本課程針對參訓學員崗位基本特點，采用案例教學法，結(jié)合經(jīng)典管理理論，以“三個五”要素分析了團隊建設(shè)的突出問題，探討了解決的方法，以及團隊管理者如何進行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與修煉。 【培訓時間】 1天 【課程內(nèi)容】 釋義：尊賢使能 導(dǎo)言：隊伍是核心 為什么要建立團隊？ 團隊的原生態(tài) 團隊是什么？ 數(shù)據(jù)：企業(yè)真實的現(xiàn)狀 組織面臨的挑戰(zhàn) 團隊的五個關(guān)鍵要素 團隊管理的五大著力點 人是管理的核心、最關(guān)鍵 “尊賢使能”案例：枳能夠變成橘嗎？ 執(zhí)行不好的根本原因？ 孟子的模型 人與其它資源的六大不同 案例：最好的員工 團隊管理的目標是什么？ 建設(shè)團隊的根本目的 怎樣實現(xiàn)目標？ 執(zhí)行是關(guān)鍵 強力執(zhí)行：目標、計劃的保障 執(zhí)行：三層重要含義 什么是執(zhí)行力？ 案例：“尊賢”不等于遷就 我們的定位 思考：不同崗位應(yīng)該有怎樣的品性？ 團隊管理者的角色 團隊的基礎(chǔ)是什么？ 權(quán)力來源于什么？ 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力 怎樣才能讓人家追隨？ 為什么隊伍不穩(wěn)定？ 案例：一個黃埔人的追隨 思考：他為什么這樣選擇？ 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 影響力案例：我們怎能不失敗 領(lǐng)導(dǎo)力是個技能嗎？ 美國西點軍校的領(lǐng)導(dǎo)力模型 領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？ “尊賢”案例：永遠不會忘記 管理者要研究員工需要什么？ 團隊溝通：并不簡單 對牛彈琴是誰的責任？ 案例：發(fā)生在渡江戰(zhàn)役 建立正能量的溝通 怎樣形成正能量的團隊氛圍？ 良好溝通的五大利器：說起來容易做起來難 應(yīng)用示例 案例：維護自尊的故事 團隊成長是不會一帆風順的 對團隊成長要有耐心 信心是前提 案例：心態(tài)決定命運 團隊管理者要成為： -團隊目標的宣傳鼓動者 -團隊精神力量的激發(fā)者 在困難中喚起希望 案例：不可戰(zhàn)勝的力量 激流勇進不言??！