課程大綱： ☆采購(gòu)在企業(yè)中的作用 1.采購(gòu)的定義 2.采購(gòu)管理 3.采購(gòu)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性 4.采購(gòu)如何為企業(yè)績(jī)效做出貢獻(xiàn) 5.采購(gòu)貨物的分類 6.采購(gòu)的新發(fā)展 ☆采購(gòu)中的決策制定 1.企業(yè)購(gòu)買行為的基本特征 2.采購(gòu)流程 3.采購(gòu)的主要瓶頸和問題 4.采購(gòu)部門在采購(gòu)過程中的作用 5.采購(gòu)職能的四種主要維度 6.影響購(gòu)買流程的變量 7.影響購(gòu)買決策的變量 ☆采購(gòu)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 1.行業(yè)生命周期對(duì)采購(gòu)管理的影響 2.采購(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 3.成本領(lǐng)先和差別化 4.將采購(gòu)整合到公司政策中 5.供應(yīng)商對(duì)于財(cái)務(wù)成果的影響 6.采購(gòu)組合分析 7.四種基本供應(yīng)商戰(zhàn)略 ☆從供應(yīng)商那里得到更好的成果 1.為什么供應(yīng)商不能總是為客戶的利益去想和做 2.供應(yīng)商管理的要素 3.從供應(yīng)商那里得到更好的成果 ☆采購(gòu)的質(zhì)量控制 1.在生產(chǎn)過程中采購(gòu)的早期介入 2.采購(gòu)和質(zhì)量控制 3.質(zhì)量成本 4.供應(yīng)商質(zhì)量保證 5.供應(yīng)商質(zhì)量評(píng)估 ☆供應(yīng)商評(píng)估 1.供應(yīng)商是如何確定價(jià)格的 2..學(xué)習(xí)曲線 3.供應(yīng)商評(píng)估 4.建立供應(yīng)商階段性評(píng)價(jià)體系 5.關(guān)鍵點(diǎn)控制的四項(xiàng)基本原則 6.供應(yīng)商資料的把握 7.供應(yīng)商選擇 ☆生產(chǎn)中的物料控制 1.生產(chǎn)物料的流程形式 2.豐田看板控制系統(tǒng) ☆企業(yè)管理工作流程討論 1.以客戶需求及公司目標(biāo)為導(dǎo)向 2.流程架構(gòu)的完善性與邏輯性 3.流程體系的預(yù)期目標(biāo) 4.流程層級(jí)劃分 ☆需求管理和客戶服務(wù) 1.物流系統(tǒng)與出貨 2.需求管理 3.協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)和補(bǔ)貨 4.訂單履行和訂單管理 5.客戶服務(wù) 6.預(yù)期缺貨成本 7.分銷渠道 生產(chǎn)管理專家—易劍波老師介紹 工作背景： 無憂培訓(xùn)高級(jí)講師，速贏商學(xué)院資深咨詢師，MTP專案講師，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士、中國(guó)文化大學(xué)（臺(tái)灣）勞工研究所客座教授。曾任日本豐田公司動(dòng)力制造部督導(dǎo)、課長(zhǎng)，香港力威實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理、香港中聯(lián)集團(tuán)公司制造部總管、深圳中深集團(tuán)公司常務(wù)副總經(jīng)理，東風(fēng)汽車采購(gòu)管理資深顧問。易老師先后在湖南商學(xué)院、浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)大學(xué)從事經(jīng)濟(jì)管理、行政管理教學(xué)工作，研究并開發(fā)生產(chǎn)及物流管理課程近十年，有十多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。易老師對(duì)制造業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來致力于現(xiàn)場(chǎng)管理、工程改造和物料控制等方面的專題研究與講學(xué)。其主要培訓(xùn)課程有六頂思考帽、MTP中堅(jiān)主管管理才能訓(xùn)練課程、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制、生產(chǎn)管理與控制、現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能訓(xùn)練、實(shí)用采購(gòu)技術(shù)與供應(yīng)商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)管理、工業(yè)工程（IE）、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、精益生產(chǎn)、OEM承包商的管理等?！? 曾服務(wù)過的客戶： 目前接受過易老師咨詢和內(nèi)訓(xùn)客戶有：金利來服飾、廣東核電、攀枝花鋼鐵集團(tuán)、新飛電器、美的集團(tuán)、鄭州凌云電子科技、科龍空調(diào)、珠江電信、松下萬寶集團(tuán)、韓國(guó)三星視界、廣東移動(dòng)、深圳中聯(lián)藥業(yè)、廣東佛陶集團(tuán)、汕頭華汕電子、東風(fēng)汽車、常德煙草機(jī)械廠、上海紅蜻蜓鞋業(yè)、浙江星星集團(tuán)、浙江三力士橡膠、廣州亨奴、東莞圣諾盟控股、上海東方電器、河南立德裝飾、IBM、湖州飛馬電動(dòng)車業(yè)、湖州久立集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、華豐隆玩具、羅蒙西服、成都博訊數(shù)碼、日立電梯、日本第一制藥、宏一電子、方太櫥具、廈門麥科特電子、溫州通用機(jī)械、中山長(zhǎng)青集團(tuán)、隆豐皮草、臺(tái)州拱東醫(yī)用塑料、臺(tái)州永強(qiáng)集團(tuán)、寧波富達(dá)集團(tuán)、寧波欣達(dá)電器、深圳能源集團(tuán)、華晨寶馬、虎彩集團(tuán)、香港康業(yè)（集團(tuán)）有限公司、中成印刷器材（香港）有限公司、東莞美藝制衣、艾美特電器、微星科技（MSI）、愛伊美時(shí)裝、新浦化學(xué)（中國(guó)）有限公司、香港晶苑集團(tuán)、河南利達(dá)光電股份、中山盛邦強(qiáng)點(diǎn)電子、香港大立服裝、日本艾帕克汽車配件、安踏集團(tuán)、綿陽豐谷酒業(yè)、佛山華新包裝、比亞迪股份、江蘇中煙淮陰卷煙廠、瑞典利樂等上千家企業(yè)。企業(yè)的生產(chǎn)率平均提高35%，深得受訓(xùn)企業(yè)的好評(píng)。 授課風(fēng)格： 易老師的授課以實(shí)務(wù)為主，大量列舉常見事例以豐富課程的講解，其中理論部份的觀點(diǎn)十分新穎，常有驚人之語，點(diǎn)中要穴；實(shí)操部份主要由十余年的工作和多年顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)所積累的案例為主，貼近企業(yè)需要。 客戶評(píng)價(jià)： 1、易老師MTP的課程，實(shí)用有效，讓我和其他的老師更有信心也清楚今后工作中如何去激發(fā)部屬員工的工作意愿，該如何培養(yǎng)標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)——攀枝花鋼鐵集團(tuán)李老師 2、易老師現(xiàn)場(chǎng)提供的新物料代替舊物料工具,幫助我們企業(yè)快速有效達(dá)到了提高質(zhì)量、降低成本的效果，非常感謝易老師這次降低成本采購(gòu)的課程——晶苑集團(tuán)林經(jīng)理 3、易老師的課程生動(dòng)幽默，課堂氣氛活躍，善用故事和實(shí)際案例啟發(fā)學(xué)員參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)，真的非常棒??！——南車株洲電力機(jī)車有限公司曹先生 4、易老師的課程非常實(shí)用，讓我們很受啟發(fā)，像以始為終從源頭出發(fā)解決生產(chǎn)問題的思維方式，對(duì)我們很有效果，很期待以后能多參加易老師的課程??！——花都漢諾斯箱包廠覃小姐 ……