易劍波,易劍波講師,易劍波聯(lián)系方式,易劍波培訓師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)管理專家
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易劍波:人機工程運用訓練
2016-01-20 46329
對象
總經(jīng)理、生產(chǎn)及物料管理、質量、采購、制造工程、IE及客戶服務部門主管及相關人員
目的
掌握人機工程運用訓練技巧
內容
課程大綱: 人機工程學入門 1.人機工程學的命名與定義 2.人機工程學的起源與發(fā)展 3.人機工程學研究的內容與方法 4.人機工程設計的工作程序 人機系統(tǒng)的設計 1.人機系統(tǒng) ⑴人機系統(tǒng)的組成 ⑵人機界面 ⑶人與機的不同特點 2.人機系統(tǒng)設計程序 ⑴“總體”的意義 ⑵人機系統(tǒng)的幾個階段 ⑶人機系統(tǒng)的設計步驟 3.人機系統(tǒng)的設計方法 ⑴功能分配 ⑵作業(yè)分析 ⑶人機界面設計 人機系統(tǒng)的可靠性 1.人的可靠性 ⑴概率和因果的方法介紹 ⑵人為失誤 ⑶人的不安全行為分析 2.機器的可靠性 ⑴機器設備的可靠性 ⑵可靠度 ⑶機器故障 3.環(huán)境因素 ⑴提高人~環(huán)境系統(tǒng)的可靠性 ⑵提高機~環(huán)境系統(tǒng)的可靠性 人機系統(tǒng)檢查與評價 1.人機系統(tǒng)檢查 ⑴作業(yè)空間 ⑵操作工具 ⑶信息源 ⑷作業(yè)方法 ⑸環(huán)境因素 ⑹作業(yè)組織 ⑺作業(yè)者的綜合負擔 ⑻綜合檢查 2.人機系統(tǒng)評價 生產(chǎn)管理專家—易劍波老師介紹 工作背景: 無憂培訓高級講師,速贏商學院資深咨詢師,MTP專案講師,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟管理碩士、中國文化大學(臺灣)勞工研究所客座教授。曾任日本豐田公司動力制造部督導、課長,香港力威實業(yè)有限公司總經(jīng)理、香港中聯(lián)集團公司制造部總管、深圳中深集團公司常務副總經(jīng)理,東風汽車采購管理資深顧問。易老師先后在湖南商學院、浙江大學、深圳大學、清華大學大學從事經(jīng)濟管理、行政管理教學工作,研究并開發(fā)生產(chǎn)及物流管理課程近十年,有十多年企業(yè)培訓經(jīng)驗。易老師對制造業(yè)有豐富的實踐經(jīng)驗,近年來致力于現(xiàn)場管理、工程改造和物料控制等方面的專題研究與講學。其主要培訓課程有六頂思考帽、MTP中堅主管管理才能訓練課程、生產(chǎn)計劃與物料控制、生產(chǎn)管理與控制、現(xiàn)場干部管理技能訓練、實用采購技術與供應商管理、產(chǎn)品設計與開發(fā)管理、工業(yè)工程(IE)、現(xiàn)場5S管理、精益生產(chǎn)、OEM承包商的管理等?!? 曾服務過的客戶: 目前接受過易老師咨詢和內訓客戶有:金利來服飾、廣東核電、攀枝花鋼鐵集團、新飛電器、美的集團、鄭州凌云電子科技、科龍空調、珠江電信、松下萬寶集團、韓國三星視界、廣東移動、深圳中聯(lián)藥業(yè)、廣東佛陶集團、汕頭華汕電子、東風汽車、常德煙草機械廠、上海紅蜻蜓鞋業(yè)、浙江星星集團、浙江三力士橡膠、廣州亨奴、東莞圣諾盟控股、上海東方電器、河南立德裝飾、IBM、湖州飛馬電動車業(yè)、湖州久立集團、創(chuàng)維集團、華豐隆玩具、羅蒙西服、成都博訊數(shù)碼、日立電梯、日本第一制藥、宏一電子、方太櫥具、廈門麥科特電子、溫州通用機械、中山長青集團、隆豐皮草、臺州拱東醫(yī)用塑料、臺州永強集團、寧波富達集團、寧波欣達電器、深圳能源集團、華晨寶馬、虎彩集團、香港康業(yè)(集團)有限公司、中成印刷器材(香港)有限公司、東莞美藝制衣、艾美特電器、微星科技(MSI)、愛伊美時裝、新浦化學(中國)有限公司、香港晶苑集團、河南利達光電股份、中山盛邦強點電子、香港大立服裝、日本艾帕克汽車配件、安踏集團、綿陽豐谷酒業(yè)、佛山華新包裝、比亞迪股份、江蘇中煙淮陰卷煙廠、瑞典利樂等上千家企業(yè)。企業(yè)的生產(chǎn)率平均提高35%,深得受訓企業(yè)的好評。 授課風格: 易老師的授課以實務為主,大量列舉常見事例以豐富課程的講解,其中理論部份的觀點十分新穎,常有驚人之語,點中要穴;實操部份主要由十余年的工作和多年顧問、培訓經(jīng)驗所積累的案例為主,貼近企業(yè)需要。 客戶評價: 1、易老師MTP的課程,實用有效,讓我和其他的老師更有信心也清楚今后工作中如何去激發(fā)部屬員工的工作意愿,該如何培養(yǎng)標桿團隊——攀枝花鋼鐵集團李老師 2、易老師現(xiàn)場提供的新物料代替舊物料工具,幫助我們企業(yè)快速有效達到了提高質量、降低成本的效果,非常感謝易老師這次降低成本采購的課程——晶苑集團林經(jīng)理 3、易老師的課程生動幽默,課堂氣氛活躍,善用故事和實際案例啟發(fā)學員參與性、互動性、實用性強,真的非常棒!!——南車株洲電力機車有限公司曹先生 4、易老師的課程非常實用,讓我們很受啟發(fā),像以始為終從源頭出發(fā)解決生產(chǎn)問題的思維方式,對我們很有效果,很期待以后能多參加易老師的課程?。 ǘ紳h諾斯箱包廠覃小姐 ……
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