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孫軍正:個人回報未能與績效掛鉤
2016-01-20 115654

   在我們所接觸或咨詢的企業(yè)中,很多都有績效獎金一說,但是幾乎有70%中國企業(yè)在員工個人績效獎金的確定上并沒有真正和個人績效掛鉤,有的只是憑評估者印象發(fā)放,有的干脆在分配中采取平均主義,沒有真正發(fā)揮其對員工的激勵作用。同樣在固定薪資增長上,也沒有考慮個人績效成績,很多國有企業(yè)乃至民營企業(yè)在調薪上仍采取兩種辦法:一是人人都漲,例如江蘇某房地產集團公司,每年年底調薪都由他們總裁主觀說了算:“今年集團大發(fā)展,基層員工每人漲300元,中層每人漲800元,高層每人漲1500元!”;二是主觀調薪,一些和老總日常接觸較多的或老總感覺重要的職位員工會得到更多的調薪機會,而那些平時績效水平較好、與老總接觸機會少的員工則得不到應有的回報。
   由于沒有科學績效評估作參照標準,很多企業(yè)在員工任用決策上也是跟著“感覺”走。很多老總對自己“感覺”的正確程度充滿自信,用他們自己的話說:“下面的人做的怎么樣我是有感覺的,大家也是有感覺的”。然而,這種“感覺”是否存在偏差?根據我的經驗來看,“感覺”是會有偏差的,而且偏差有可能會很大。當企業(yè)員工人數超過一定的限度后,老總不可能接觸到所有的員工,如果單純聽其主管主觀匯報其績效水平,也會存在信息傳遞失真的現象,正所謂“60分的經理永遠也不敢說自己的下級是80分”。

思考與練習:

讀了上面的這個案例給了你什么啟示呢?那么,該如何解決有效地解決這些問題呢?

請各組組織討論后,委派代表闡述本組解決方案。

討論與形成方案時間15分鐘,代表發(fā)言時間5分鐘。

特別說明:

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓課堂經典案例。孫老師根據多年的管理及培訓經驗,將紅色精神與西方管理巧妙結合,將理論性、實踐性與趣味性相結合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。

⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯系他的助理(登陸:“中華講師網”,打開“聯系方式”即可)

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