在企業(yè)中，任務(wù)分配能力是指管理者合理有效地為下屬分配任務(wù)從而提高組織運作效率的能力。請您通過下列問題對自己的該項能力進行差距測評。

   1、作為管理者，你通常如何完成某項任務(wù)？

      A.主要由下屬完成；B.主要由自己完成；C.自己獨立完成。

   2、作為管理者，你是否能夠清楚地知道下屬的優(yōu)缺點？

      A.大部分都能知道；B.只知道一部分人的；C.只知道很少人的；

   3、你通常依靠什么為下屬分配工作？

      A.根據(jù)特點與能力；B.根據(jù)對其的信任程度；C.根據(jù)自己對其的喜惡。

   4、分配任務(wù)時，下屬通常是否能夠快速明白你所傳達的任務(wù)內(nèi)容？

      A.通常能；B.有時能；C.偶爾能。

   5、你通常在任務(wù)分配中告訴下屬哪些任務(wù)目標(biāo)？

      A.任務(wù)總目標(biāo)及其要達成的分目標(biāo)；B.其要達成的分目標(biāo)；C.任務(wù)總目標(biāo)。

   6、你通常如何確保下屬能按預(yù)定期限完成所分配任務(wù)？

      A.加強對其的溝通和指導(dǎo)；B.對其進行激勵；C.告訴他們完不成的后果。

   7、你為下屬分配完任務(wù)以后，下屬是否會有不滿或覺得不公平？

      A.基本沒有；B.有時會有；C.常常會有。

   8、你如何評估自己為下屬分配任務(wù)的效果？

      A.總?cè)蝿?wù)目標(biāo)的實現(xiàn)情況；B.他們各自任務(wù)的完成情況；C.下屬的滿意程度。

   9、當(dāng)下屬沒有完成你所分配的任務(wù)時，你如何認識？

      A.分配給他的任務(wù)有問題；B.我沒有很好地監(jiān)督他；C.他的能力不足。

   10、在任務(wù)分配以后，你通常是如何加強下屬間的協(xié)作與配合的？

      A.通過溝通協(xié)調(diào)；B.通過程序規(guī)范；C.通過培訓(xùn)提高。

特別說明：

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）