時逢2011年仲秋夜，欣賞了馬未都先生博文《第七百二十三篇•三十年》，忽然想起我職業(yè)生涯的2個十年。從1988年到1998年十年，煤礦工人電焊工到副廠長兼書記；從2001年9月到2011年十年，而立之年放棄原有的人生積累，北方到南方，從頭再來成功轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓師。有必要寫篇文章紀念一下。

    我的第一個10年（1988年-1998年）從電焊工到廠長

    王陸鳴原名王洪軍，如果說我的籍貫是山東新泰倒不如說我的籍貫是山東新汶礦業(yè)集團公司（原山東新汶礦務局)，一個擁有20多萬職工家屬原直屬煤炭部的特大型國企，老國企就是一個小社會，企業(yè)醫(yī)院，子弟學校，職工大學，一應俱全，所以從出生到2001年我就沒有離開過這家企業(yè)。參加工作的時間很有意思，是1988年8月8號，早上8點到，初中技校畢業(yè)學的是鉚焊專業(yè)，專業(yè)對口的進了選煤廠當了鉚焊工，當時我想我不能做一輩子電焊工，但我那時就知道要想不當一輩子電焊工，必須先做一個好電焊工。北方的十冬臘月曾在冰凍的煤泥水中燒焊，酷暑50°高溫上曬下烤，身上留下鐵水燙傷的疤點。一步步走過，做過團的工作，脫產(chǎn)2年成人專科，車間工會主席兼管過生產(chǎn)，競聘成功供銷科長（做為老國企干部用人制度改革的個人典型還曾被山東電視臺采訪）。到1998年第一個10周年，我成了山東新礦集團公司孫村釬具廠副廠長兼書記，雖說是國企的三產(chǎn)廠，但對當時不到30歲的我來說，在同齡同學朋友中也算是春風得意。

    此后3年倒也順風順水，可是路越走越茫然，是對今后人生的茫然，升遷？科級升處級很難也不想，雖然廠管的也不錯，但我的性格感覺既不想被別人管著，也不想去管理別人；發(fā)財？當時我生財之道已通，但對為賺錢而去賺錢沒有多大興趣。我到底想要什么？我是誰？要到哪里去？怎么去呢？三十而立而未立一直纏繞了我2年，茫然中堅信一個句道理：知識改變命運。這正是我最缺的也是我最想要的。

    我的第二個10年（2001年-2011年）從頭再來成功轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓師

    2001年9月我放棄了13年積累的一切去了南京東南大學自己全脫產(chǎn)讀MBA。記得當時要離開時有個好朋友對我說，你這樣走只要認識你的人包括咱們那些同學朋友80%會說你得精神病了，你到了學校你的新同學會認為你不是犯了經(jīng)濟問題，就是男女問題在老家呆不下去了，后來此話在新老同學嘴中果然一一應驗。在東南大學讀MBA這2年真正體會到了什么是知識改變命運，其實首先改變的是觀念，是思維方式。開始與同學辯論社會時事與學習內(nèi)容時，明明是我的觀點不對，但因為口才與豐富的社會閱歷卻往往都占了上風，3個半月后忽然有一天我一下明白我的觀點都是錯的，根本思維方式就不對，我想這就是所謂的頓悟吧。2002年9月有一天課間休息，同學杜忠民問我為什么不找個工作，我說我笨所以要全脫產(chǎn)讀，我問你干嘛呢，他說我在江蘇省生產(chǎn)力促進中心管理咨詢部工作，我問具體是什么工作，他說就是給企業(yè)培訓，一般一天收企業(yè)12000元，我說你搶錢?。】墒遣坏揭粋€月后我就招聘進入這個單位，從此踏上的了咨詢培訓這個行業(yè)。

    開始從做助教與客戶經(jīng)理開始，2003年3月確立了新的職業(yè)規(guī)劃做職業(yè)培訓師。原因有三，一、培訓師這個職業(yè)不被別人領導，也不用領導別人，不看人眼色，且受人尊重，這不正符合我追求的人生狀態(tài)。

溫馨提示：

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓課堂經(jīng)典案例。孫老師是中國實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國紅色管理研究院院長、中國紅色管理學會會長，他根據(jù)多年的管理及培訓經(jīng)驗，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵長期誠尋全國各地培訓機構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程，以實戰(zhàn)型管理培訓助力本土企業(yè)快速成長。邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）