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孫軍正:如何規(guī)劃個人特色職業(yè)生涯
2016-01-20 115434

金九銀十,招聘、跳槽、就業(yè)的黃金序幕已悄然拉開之時,英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)專家為職場人傾力打造系列就業(yè)指導(dǎo)方案,指導(dǎo)職場白領(lǐng)清晰升值計劃,傳授畢業(yè)生求職技巧,讓職場人在豐收的季節(jié)能夠充分綻放個人求職魅力,收獲心儀的工作。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個職場人奔赴職場前必備的作戰(zhàn)計劃,因存在個體差異,所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也應(yīng)極具個人特色,在彰顯個性的時代,求職者們應(yīng)摒棄跟隨與效仿,全力書寫具有個人特色的職業(yè)生涯,為達成如此效果,英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)專家給出以下三點建議。

    個性特征匹配職業(yè)工作類型

    個性心理特征的評估對應(yīng)屆畢業(yè)生來說更為重要,它決定了個體未來職業(yè)工作的類型。所謂個性心理特征是個體在社會環(huán)境中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定特征,通常包括能力、氣質(zhì)、性格三部分,性格是先天與后天交織的結(jié)果,需要在職業(yè)工作中逐漸適應(yīng)與改變,最終可以達到最佳狀態(tài)。

    英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)專家建議:畢業(yè)生們需要在離校前就做好這部分的自我剖析,如在能力方面,創(chuàng)造力是否突出,能否勝任創(chuàng)意、設(shè)計類工作;氣質(zhì)類型是活潑型還是安靜型,適合做銷售類還是技術(shù)研究類工作等,循著這樣的自我提問與回答,就可以在職業(yè)工作類型上先做好選擇。

    興趣指引職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域

    職業(yè)興趣能給職業(yè)發(fā)展帶來巨大的動力,在自己感興趣的領(lǐng)域里工作更容易達到職業(yè)發(fā)展的巔峰。最著名的霍蘭德職業(yè)興趣測評中將人格與工作匹配,歸納出現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型六種人格類型,職場人可以通過職業(yè)興趣的確定找到適合自身發(fā)展的最佳領(lǐng)域,并不斷挖掘職業(yè)潛能,實現(xiàn)職業(yè)夢想。

    英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)專家指出:盡快發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣是職場新人們重要功課的一部分,職業(yè)興趣可以通過社會實踐、職業(yè)興趣測評獲得,如果畢業(yè)生在校所學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的,應(yīng)該在畢業(yè)前夕盡早做好新職業(yè)興趣、職業(yè)目標(biāo)的確定及跨行業(yè)工作的必要準(zhǔn)備,避免盲目就業(yè)以及零經(jīng)驗就業(yè)帶來的職業(yè)發(fā)展阻滯現(xiàn)象;已步入職場的新人們更應(yīng)該縮短職業(yè)興趣探索的時間,盡早穩(wěn)定下來才能為進一步發(fā)展留出充足的時間。

    專業(yè)優(yōu)勢拉升職業(yè)高度

    職場人在擇業(yè)時,一定要明確自身的優(yōu)勢技能,揚長避短,選擇在自己擅長的領(lǐng)域里從事最優(yōu)勢的工作,如求職者對設(shè)計工作感興趣,且空間思維能力占優(yōu)勢,應(yīng)該選擇建筑設(shè)計崗位,而不是工程造價崗位,并有計劃地采取如培訓(xùn)、深造等方法,逐漸地積累與沉淀,不斷提升職業(yè)競爭力,就會離成功更近,更容易成為優(yōu)秀的建筑設(shè)計師。所以,職場人能否依據(jù)專業(yè)優(yōu)勢擇業(yè)、是否在優(yōu)勢技能上發(fā)展,很大程度上決定了未來職業(yè)發(fā)展的高度。

    英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)專家表示:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是綜合考慮個性特征、職業(yè)興趣和專業(yè)優(yōu)勢等諸多方面因素,先設(shè)置合理的長遠職業(yè)發(fā)展目標(biāo),之后再逐漸細(xì)化小目標(biāo),并有計劃的、有步驟的實現(xiàn)最終職業(yè)目標(biāo)的過程。每個人獨特的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,是充分體現(xiàn)在個體每一次的理性思考與合理調(diào)整中,最后才會形成具有個人特色的職業(yè)生涯。

溫馨提示:

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師是中國實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國紅色管理研究院院長、中國紅色管理學(xué)會會長,他根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗,將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合,將理論性、實踐性與趣味性相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。

⑵長期誠尋全國各地培訓(xùn)機構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程,以實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)助力本土企業(yè)快速成長。邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理(登陸:“中華講師網(wǎng)”,打開“聯(lián)系方式”即可)

 

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