孫軍正,孫軍正講師,孫軍正聯(lián)系方式,孫軍正培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)最受歡迎開(kāi)門(mén)紅導(dǎo)師
49
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
孫軍正:績(jī)效評(píng)估中矛盾的剖析
2016-01-20 112412

/六維績(jī)效管理模式創(chuàng)始人孫軍正

通過(guò)績(jī)效評(píng)估,企業(yè)能夠獲得豐富的評(píng)核性和發(fā)展性的信息??墒?,由于受績(jī)效評(píng)估本身的特點(diǎn)一一評(píng)估雙方的主動(dòng)與被動(dòng)關(guān)系及其他主客觀因素的影響,而且企業(yè)整體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)很多時(shí)候存在一定的差距,從而導(dǎo)致績(jī)效評(píng)估一些不可調(diào)和的矛盾的存在。六維績(jī)效管理模式創(chuàng)始人孫軍正指出,績(jī)效評(píng)估的內(nèi)在矛盾主要有以下幾種。

1.上司角色的矛盾

在績(jī)效評(píng)估中,上司扮演著兩個(gè)不同的角色:一方面對(duì)員工的工作表現(xiàn)作出評(píng)估,扮演著考核者的角色。在這個(gè)角色中,上司通常是具有批評(píng)性的。另一方面,企業(yè)又同時(shí)嘗試幫助員工發(fā)展以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,即又扮演著幫助者的角色。但當(dāng)上司同時(shí)扮演兩個(gè)不同的角色時(shí),他們常會(huì)感到無(wú)所適從,顧此失彼。

2.員工內(nèi)在的矛盾

員工內(nèi)在的矛盾體現(xiàn)如下:一方面希望盡量聽(tīng)取一些有利于自己的正面評(píng)語(yǔ),以獲得更多的獎(jiǎng)賞,確定自己的個(gè)人形象。另一方面,若員工想要改進(jìn)自己的弱點(diǎn),必須聽(tīng)到反面評(píng)語(yǔ),但反面的評(píng)語(yǔ)有可能不利于自己。

3.企業(yè)與員工間評(píng)核性矛盾

企業(yè)在審核員工工作表現(xiàn)時(shí),是務(wù)求資料的全面和真實(shí);而員工為了取得最大利益,會(huì)極力隱蔽自己的弱點(diǎn)和強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)。因此,在信息交流過(guò)程中,兩者之間會(huì)因各自的利益關(guān)系,導(dǎo)致彼此間的不信任及摩擦。

4.企業(yè)發(fā)展性和員工的評(píng)核性的矛盾

當(dāng)企業(yè)嘗試幫助員工改善自我的時(shí)候,需要的是全面和真實(shí)的資料,但這些資料常因員工考慮到獎(jiǎng)賞而被隱瞞和歪曲。

以上四種矛盾可歸納為個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)整體目標(biāo)無(wú)法達(dá)成一致所致。孫軍正認(rèn)為,在進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí)應(yīng)把工作重點(diǎn)從只注重評(píng)估的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸⒅卦u(píng)估結(jié)果,更注重評(píng)估過(guò)程,同時(shí)在評(píng)估過(guò)程中注重提高員工滿意度,從而使個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的整體目標(biāo)之間的差距縮小,最終提高績(jī)效評(píng)估的效用。

 

合作代理:

中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師隆重推出“六維績(jī)效管理模式系列課程”?,F(xiàn)誠(chéng)尋各地代理機(jī)構(gòu),以公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)及管理咨詢項(xiàng)目等方式,幫助本土成長(zhǎng)型企業(yè)做大做強(qiáng)。聯(lián)系方式詳見(jiàn)孫軍正老師中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”,將由孫老師助理對(duì)接溝通。

全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師