說是中國一個(gè)留學(xué)生為了驗(yàn)證德國人的刻板,在相鄰的兩個(gè)電話亭上分別貼上了男、女兩個(gè)標(biāo)志。結(jié)果令中國學(xué)生驚奇的是,德國人都十分規(guī)矩地按自己的性別走到各相對(duì)應(yīng)的電話亭里。有時(shí)“男”電話亭這邊人多,已經(jīng)排起長(zhǎng)隊(duì),而“女”電話亭是空閑的,但卻沒有一個(gè)男人過去,后來他們發(fā)現(xiàn)連德國的教授也排在“男”亭的隊(duì)伍里,中國學(xué)生便圍上去問他們?yōu)楹尾坏娇罩摹芭蓖だ锶ゴ??德國教授聳聳肩膀:“無論是學(xué)生還是教授,制度是人人都要遵守的?!?/span>
這也許就是我們德中兩國非常具有代表性的文化差異之一。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到很多中國人有章不循,有紀(jì)不守,自由散漫、各行其是的例子。比方說大量存在的闖紅燈現(xiàn)象。為什么會(huì)闖紅燈?不是道理不懂,原因有三:一個(gè)是心存僥幸心理,認(rèn)為自己能夠避免危險(xiǎn);其二,就是從眾心理,看到別人大量的闖紅燈,沒有任何事情,自己也就跟著干了;其三,就是道路管理部門管制不嚴(yán),處罰不力。中國自古就有大丈夫不拘小節(jié)的傳統(tǒng),我們的社會(huì)意識(shí)也對(duì)于闖紅燈這樣的事情見怪不怪,恰恰就在這樣的小節(jié)上,顯現(xiàn)出我們的民族素質(zhì)與其它民族的差距。
在我們中國的工廠中,也不乏好的規(guī)章制度,但是,卻經(jīng)常得不到很好的貫徹執(zhí)行。比方,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽,在吊裝重活時(shí)不使用相應(yīng)規(guī)格的吊裝器具,在質(zhì)量問題上不能夠做到始終如一的按原則辦事……這樣做的結(jié)果,就是我們無法做到安全100%的保證,產(chǎn)品100%的合格,進(jìn)而影響人身安全,影響產(chǎn)品質(zhì)量,影響企業(yè)的信譽(yù),造成個(gè)人身體遭受傷害或企業(yè)利潤(rùn)的損失。
戰(zhàn)略合作:
由“中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師”孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力”系列課程,誠尋全國各地長(zhǎng)期合作機(jī)構(gòu)。
請(qǐng)孫老師講課須提前一個(gè)月預(yù)約。