我不是領(lǐng)導(dǎo)人卻能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
附:中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師的介紹:
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)導(dǎo)師
中國執(zhí)行力研究院院長
著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
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歡迎各地機(jī)構(gòu)長期代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。
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著名執(zhí)行力講師孫軍正老師覺得盡管有數(shù)千種的書籍在談?wù)?a target="_blank" title="點(diǎn)擊搜索 領(lǐng)導(dǎo)力,有數(shù)百萬人曾參與領(lǐng)導(dǎo)力研討會,企業(yè)更是花費(fèi)數(shù)十億美元培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,但是仍有許多領(lǐng)導(dǎo)力專家沒有區(qū)分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力和運(yùn)用官僚權(quán)力的差別。
若要進(jìn)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的談話,你必須假設(shè)你沒有權(quán)力:你沒有“負(fù)責(zé)”任何事情,而且你不能懲罰那些不愿按你的要求做事的人。在這個(gè)情況下,如果你還可以讓別人出色地完成任務(wù),那么你就是領(lǐng)導(dǎo)人。如果你做不到這些,那么你就是個(gè)官僚。
組織若要獲得真正的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢,很多成員都必須了解如何把自己的“成就/權(quán)威比”最大化。他們必須相信,有可能用一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力來成就大事。以吉米-威爾士為例,他是“維基百科”的創(chuàng)始人,成千上萬名維基百科撰稿者,無需向威爾士報(bào)告,然而,他這位“社會建筑師”建立了一個(gè)平臺,激勵并組織了眾多人群策群力,而獲得卓越非凡的成就。
那么,能夠激勵他人而使他們影響力大增的人,他們具備哪些特性?
他們是“預(yù)言家”,是生活在未來的人,他們擁有足以吸引他人的愿景,指出“可以做哪些事”。人們總是向前看,而且喜歡加入已經(jīng)在努力做“下一件大事”的人。
他們是“反向思考者”,不受傳統(tǒng)觀念的束縛,并熱心幫助別人掙脫那種束縛。和這種自由思考的人在一起,是令人興奮的事,他們讓我們擺脫現(xiàn)狀、打開心態(tài),讓我們看到新的可能性。
他們是“建筑師”,善于打造系統(tǒng),號召人們作出貢獻(xiàn),并促進(jìn)協(xié)力合作。他們利用社會技術(shù)來擴(kuò)大異議,凝聚大家的熱情,釋放出變革的力量。
他們是“導(dǎo)師”,不會抓住權(quán)力不放,而是把權(quán)力分發(fā)出去。正如20世紀(jì)初期的管理先驅(qū)瑪麗-帕克-福利特,他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)人的主要任務(wù)是創(chuàng)造更多領(lǐng)導(dǎo)人。為此,他們指導(dǎo)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)和鼓勵他人。
他們是“連結(jié)者”,具有一種天賦,能看出構(gòu)想與個(gè)人之間神秘的“組合化學(xué)”關(guān)系。他們能協(xié)助他人實(shí)現(xiàn)夢想,做法是將那些人與贊助者、志同道合者及互補(bǔ)的資源連結(jié)起來。
他們是“叢林開路者”,清除官僚作風(fēng)的灌木叢,從而讓新的構(gòu)想和計(jì)劃得以通行。他們致力于做對的事甚于把事情做對。
他們是“捍衛(wèi)者”,警覺地捍衛(wèi)核心價(jià)值觀,并與權(quán)宜手段為敵。他們堅(jiān)定致力于達(dá)成更高目標(biāo),如此可以激勵他人,并鼓勵那些人挺身而出捍衛(wèi)自己的信念。
他們是“公民”,是真正的活躍人士,他們挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的勇氣,源自持續(xù)致力于盡量為最多的人做最多好事。他們是以他人為中心,不以自我為中心。
嚴(yán)格說來,所有這些角色都植根于人類最有力、最令人欽佩的特質(zhì):熱情、好奇心、同情心、勇敢、慷慨、可靠和堅(jiān)毅。這些特質(zhì)可以吸引盟友,并擴(kuò)大成就。這是21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素。惟有加強(qiáng)這些特質(zhì),我們才能充分發(fā)揮每個(gè)組織里潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能。