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孫軍正:孫老師談培訓現(xiàn)場氣氛
2016-01-20 70782

孫老師談培訓現(xiàn)場氣氛

  近期我有幸采訪了著名集團執(zhí)行系統(tǒng)(6P)創(chuàng)始人、中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師并談論了培訓現(xiàn)場氣氛,現(xiàn)將其核心思想與觀點于大家分享如下:

首先內(nèi)容為體,氣氛為用,方是培訓效果的保證

  講師培訓的對象是學員,培訓的目的是為了學員學到知識。現(xiàn)在我們把學員在接受培訓的過程比做是吃飯:吃飯首先是要能消化,培訓首先是要能理解,吃飯目的是為了身體吸收,培訓的目的是為了頭腦收獲。只有吸收才帶來身體成長,只有收獲才帶來心智提升,所以道理相同。

  吃飯的時候,當我們心情愉悅的時刻,我們才能吃的更多,也只有當我們心情愉悅的時候,吃下肚子里的食物也才能更好地消化,消化好了才能吸收好;當我們內(nèi)心郁郁不歡的時候,我們吃下的食物會相對少很多,即使吃下去了,消化也會成問題,甚至帶來惡心和嘔吐,根本談不上營養(yǎng)的吸收。大家也都知道,在我們吃飯的時候要保持心情愉悅。
  同樣講師培訓的過程中,有一份責任就是要引導和保證學員學習時的心情,這就是培訓課堂的氣氛;同時,講師的授課必須保證是“有營養(yǎng)"的東西,這應該是說培訓要有實質(zhì)性的內(nèi)容,不然,僅僅心情愉快,吃沒有營養(yǎng)的東西,對身體的成長,也是沒有任何幫助。
  同時,現(xiàn)場授課的效果是一個講師臨場發(fā)揮的過程,那么當講師能夠首先把整個培訓氣氛活躍起來,讓學員踴躍互動、積極參與的話,講師本人又強烈受到這種氣氛的感染和鼓勵,使自己在整個臨場發(fā)揮的過程中達到超常發(fā)揮的境界。

  而我在授課的親身感受中也是如此,如果某次的培訓達到了這種氣氛和內(nèi)容的完美結(jié)合的話,現(xiàn)場的培訓氛圍是緊緊把學員和講師融為一體,即使在培訓的空隙和結(jié)束的時刻,學員仍依依不舍,帶著興奮的心情有談自己感想的,有談自己工作問題的等等不一而足。而這種培訓講師整場下來是聲情并茂、風趣幽默、妙語連珠、一氣呵成。 

據(jù)了解,7月31日至8月1日,孫老師將應邀赴天津講授“中層卓越執(zhí)行”課程。據(jù)悉,孫老師7月份課程安排還是以執(zhí)行力方面課程為主,據(jù)最新消息,孫老師應東莞快意電梯股份有限公司邀請于本月11號啟程奔赴東莞為其基層骨干和中高層領(lǐng)導講授《目標計劃與項目管理》,病獲得了圓滿成功,最近兩期課程安排:7.2-3號為山東菏澤煙草公司《領(lǐng)導干部六項修煉》6.20-21為東風汽車做《像軍人一樣完成任務》。


本期分享孫老師團隊執(zhí)行力課程模塊:

模塊1:執(zhí)行之難——為什么執(zhí)行如此之難

1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果

2、執(zhí)行:一個被長期忽視的主題

3、執(zhí)行是什么?

4、企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力?

5、企業(yè)執(zhí)行力問題是由三大原因造成的

文化原因:由于文化導致的執(zhí)行問題

制度原因:由于制度導致的執(zhí)行問題

人員原因:由于管理水平導致的執(zhí)行問題

相關(guān)課崗:

孫老師高層執(zhí)行力系列課程

1、執(zhí)行突破

2、團隊執(zhí)行力

3、絕對執(zhí)行

4、卓越執(zhí)行官

5、中高層執(zhí)行力特訓營

6、像軍隊一樣去落實

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