孫軍正:洛陽企業(yè)家讀書會演講
7月16日14點(diǎn)40分左右,在現(xiàn)場來賓熱烈的掌聲中,孫軍正教授登上舞臺,講座正式開始,掀起整個(gè)活動(dòng)的高潮。隨著講座漸入佳境,現(xiàn)場來賓氣氛迅速升溫,迎來掌聲陣陣?yán)坐Q。
在近2個(gè)小時(shí)的講座中,孫老師自始至終激情澎湃的講解、幽默風(fēng)趣的語言、深入淺出的觀點(diǎn),贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲和熱情的支持。在活動(dòng)臨近尾聲的時(shí)候,主辦方還在現(xiàn)場抽取10位幸運(yùn)觀眾與孫老師教授合影,并獲得了其親筆簽名的書籍。當(dāng)天的活動(dòng)在圓滿的氣氛中落下帷幕。在交流中將孫老師主要觀點(diǎn)分享如下:
孫老師談到,領(lǐng)導(dǎo)力有別于管理能力,那些取得最佳商業(yè)績效的企業(yè)均擁有能持守某種價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)者。在一個(gè)相對健康的市場環(huán)境中,以價(jià)值觀為根基的領(lǐng)導(dǎo)力,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保險(xiǎn)栓。
今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,真正面臨的并非技能或技術(shù)上的挑戰(zhàn),而是員工或者與員工有關(guān)的生產(chǎn)力的挑戰(zhàn),如果這個(gè)挑戰(zhàn)不能解決,領(lǐng)導(dǎo)者和員工就是雙輸?shù)木置妗:芏囝I(lǐng)導(dǎo)者,還沒有從心靈深處真正意識到,員工是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。這也是我提出價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的初衷所在。
員工決定企業(yè)成敗
價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力把人放在首位,以人為本。因?yàn)?,員工的投入程度、員工對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的信任度,其實(shí)在某種程度上已經(jīng)決定了一個(gè)企業(yè)可否成功。生活中的方方面面都要依靠信任,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者同樣需要付出努力以獲得員工的信任和忠誠。獲得員工信任的領(lǐng)導(dǎo)者,才能造就一批高效率的員工。
只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者真正把員工當(dāng)作最寶貴的財(cái)富,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青。而只有領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)閱T工提供發(fā)揮他們技能的空間,給他們提供很好的發(fā)展方向,給他們提供創(chuàng)新的機(jī)會,員工才有可能成為企業(yè)的寶貴財(cái)富。而且,領(lǐng)導(dǎo)者要真正激勵(lì)每位員工產(chǎn)生成就感,使他們變得更高效。
領(lǐng)導(dǎo)者如果想在企業(yè)內(nèi)部建立和諧互信關(guān)系,應(yīng)該邁出第一步,那就是塑造正確的價(jià)值觀。針對美國企業(yè)的有關(guān)調(diào)查表明,那些按照道德、價(jià)值觀去經(jīng)營的企業(yè),收益要比其他企業(yè)高出40%。領(lǐng)導(dǎo)層在領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的過程中,如果能帶動(dòng)員工發(fā)生價(jià)值觀上的變化,客戶的好評率會上升86%,生產(chǎn)效率也會隨之提升,員工的流失率大大降低。
據(jù)了解,7月31日至8月1日,孫老師將應(yīng)邀赴天津講授“中層卓越執(zhí)行”課程。今年上半年以來,孫老師已連續(xù)赴河南,湖北,北京,河南,山東,山西,四川,湖南等十余省市為30余家企業(yè)講授執(zhí)行力系列課程,受到了學(xué)員的一致好評!全國各地機(jī)構(gòu)紛紛要求代理孫老師親自研發(fā)的執(zhí)行力系列課程。
作為孫老師助教,本人有幸親臨現(xiàn)場,真正體會到孫老師自始至終激情澎湃的講解、幽默風(fēng)趣的語言的風(fēng)格。
本期分享孫老師卓越領(lǐng)導(dǎo)力模塊;
模塊4:教練技術(shù):造就精英下屬!
教練是什么?
教練的四大職能
為什么要教練下屬?
擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)
培育下屬成為釣魚的高手
教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
員工績效方程式=F(知、愿、能、行)
創(chuàng)造成長的環(huán)境
激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素
營造教練的氛圍和環(huán)境
讓下屬稱呼你為“教練”!
通過教練改變行為
行為演變的過程
培育下屬的PDCA
兩種訓(xùn)練方法
輔導(dǎo)六步驟
訓(xùn)練四步曲
案例學(xué)習(xí):鷹的訓(xùn)練課程
角色演練:做一個(gè)稱職的教練
相關(guān)課綱:
打造高績效團(tuán)隊(duì)
目標(biāo)與計(jì)劃管理
績效模式
有效激勵(lì)員工
時(shí)間管理
溝通技巧