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孫軍正:孫老師故事警惕世人
2016-01-20 69213

孫老師故事警惕世人

驚?。O老師課程量大增??!

 

在您的日常管理中,是否經(jīng)常會遇到這樣一些困擾:

為什么老板有再好的想法卻得不到執(zhí)行,而員工始終無動于衷?

為什么老板忙里又忙外,總是充當救火員的角色?

為什么公司制度成百上千,可就是執(zhí)行不下去;反復督促還是不執(zhí)行,執(zhí)行了也大打折扣?

為什么員工心里想的是一套,嘴里說的是一套,做的又是一套?

為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,借口卻一大堆?

為什么員工整天忙忙碌碌,卻沒有效果,出工不出力?

為什么員工做一天和尚撞一天鐘,得過且過,工作不積極不主動?

以上問題歸根結底就是執(zhí)行力的問題。那么

執(zhí)行力是一種理念還是一種體系?

執(zhí)行力是員工的事還是管理者的事?

企業(yè)應該如何正確地導入執(zhí)行力?

企業(yè)如何把口頭上的“執(zhí)行力”落實到行動上?又如何烙在員工的心里?

 

 

今明兩天, 731日至81日,孫老師將應邀赴天津講授中層卓越執(zhí)行課程。今年上半年以來,孫老師已連續(xù)赴河南,湖北,北京,河南,山東,山西,四川,湖南等十余省市為30余家企業(yè)講授執(zhí)行力系列課程,受到了學員的一致好評!全國各地機構紛紛要求代理孫老師親自研發(fā)的執(zhí)行力系列課程。

 

孫老師簡介

孫軍正老師,集團執(zhí)行系統(tǒng)(6P)創(chuàng)始人,中國執(zhí)行力研究院院長,中國執(zhí)行力十強講師,國務院軍轉辦特聘講師,著名實戰(zhàn)派管理咨詢專家,北大、清華等高??妥淌冢皇靠?、海底撈等知名企業(yè)管理顧問。他在任職格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監(jiān)期間,通過打造集團執(zhí)行系統(tǒng)(6P),確保了公司長期持續(xù)快速發(fā)展。他首創(chuàng)的“集團執(zhí)行系統(tǒng)(6P)”已導入2897家企業(yè)。他的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰(zhàn)的風格,因能達到“現(xiàn)場學習,現(xiàn)場訓練,現(xiàn)場結果”的效果。培訓滿意度在98%以上。其著作廣泛影響中國企業(yè)界,著有《總裁戰(zhàn)略智慧》《解放軍執(zhí)行力》等具有影響力的書籍。

 

 

習慣與自然
一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。

馴虎人本來也像馴象人一樣成功,他讓小虎從小吃素,直到小虎長大。老虎不知肉味,自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。

小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。                                                             

虎曾經(jīng)被習慣綁住,而馴虎人則死于習慣(他已經(jīng)習慣于他的老虎不吃人)。

習慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

 

提高執(zhí)行力的關鍵是什么?

執(zhí)行力就是把想法變成行動, 把行動變成結果的能力?,F(xiàn)代組織的最大問題就是沒有執(zhí)行力。無論多么宏偉的藍圖,多么正確的決策,多少嚴謹?shù)挠媱?,如果沒有高效的執(zhí)行,最終的結果都是紙上談兵。沒有執(zhí)行力就沒有成功,執(zhí)行才是硬道理。畢竟,構想再偉大,也要有人將它實踐出來,這一切,靠的就是執(zhí)行力。執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗,任何企業(yè)的成功必然都是執(zhí)行的成功,沒有執(zhí)行力,哪有競爭力。

按時,是工作成果在時限上的要求。保質,是工作成果在品質上的要求。成果至少不低于標準值,不允許假冒偽劣、以次充好;保量,是工作成果在數(shù)量上的要求。至少要達到規(guī)定的數(shù)量,不允許偷工減料、缺斤短兩。譚老師認為,提高執(zhí)行力的關鍵在于每一名員工真正明確和履行各自的崗位職責,在其位、謀其政,心往一處想,勁往一處使,形成執(zhí)行合力。

1、提高執(zhí)行力,各級領導要起到領路人的作用。

領導的職責無非兩條,一個是,一個是。所謂,就是要率先垂范,以身作則,不搞特權,充分發(fā)揮領導的模范和帶頭作用。所謂,就是要在的基礎上,把握方向和大局,及時解決遇到的各種矛盾和問題,糾正出現(xiàn)的偏差和錯誤,積極引導廣大員工朝著正確的方向前進,促進企業(yè)的發(fā)展。

 

2、提高執(zhí)行力,各級中層干部要切實發(fā)揮橋梁作用。

中層干部的主要職責就是承上啟下、上傳下達,既要對上級負責,又要對下級負責;既要吃透上級精神,把領導的意圖完完整整地向職工傳達,又要結合實際,把落實過程中出現(xiàn)的問題及時全面地向領導匯報。好的主管人才要能獨立思考及獨立行動,只要最少的指示,就能去執(zhí)行工作。一位主管的主要責任是,指導他手下員工的活動——他們的工作。指導就是指示領導,因此好的主管人才,一定要像領導者一樣能統(tǒng)御及思考。

 

3、提高執(zhí)行力,普通員工要充分發(fā)揚蜜蜂精神。

普通員工的本職就是落實,就是執(zhí)行。要進一步樹立大局意識、責任意識和學習意識,加強理論知識和業(yè)務技能學習,全面提高自身素質,充分發(fā)揚蜜蜂那種兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神,扎實高效地干好自己的本職工作,不折不扣地落實上級精神。

 

孫軍正老師講課聲情并茂,富有激情,互動性強,寓教于樂,課堂氣氛活躍。

孫老師的執(zhí)行力課程針對性強,案例生動,非常實用,使人受益匪淺。

 

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師課程目錄:

一、孫老師高層執(zhí)行力系列課程

課程1、執(zhí)行突破

課程2、團隊執(zhí)行力

課程3、絕對執(zhí)行

課程4、卓越執(zhí)行官

課程5、中高層執(zhí)行力特訓營

課程6、像軍隊一樣去落實

 

二、孫老師中層執(zhí)行力系列課程

課程1、卓越執(zhí)行力

課程2、經(jīng)理人高效執(zhí)行力

課程3、中層五步工作法

課程4、解放軍執(zhí)行模式

課程5、像軍人一樣完成任務

課程6、打造高績效團隊

課程7、目標與計劃管理

課程8、績效模式

課程9、有效激勵員工

課程10、卓越領導力

課程11、時間管理

課程12、溝通技巧

 

三、孫老師員工執(zhí)行力系列課程

課程1、西點執(zhí)行力特訓營

課程2、日事日清工作法

課程3、高效能人士的職業(yè)化修煉

 

孫老師專家團項目:21天執(zhí)行力訓練營;90天執(zhí)行力訓練營;365天執(zhí)行力訓練營

孫老師主講課程:總裁執(zhí)行突破、執(zhí)行力系列課程等

如果想了解更多關于孫軍正老師的動態(tài),請點擊中華講師網(wǎng):https://sunjunzheng.jiangshi.org

 小熙7.31pm13

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