孫老師講和尚故事

在此我簡單介紹一下孫軍正老師：

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人

中國執(zhí)行力研究院院長

國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘著名講師

實戰(zhàn)派管理咨詢專家

原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監(jiān)

北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業(yè)長年管理顧問

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歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。

孫軍正老師個人主頁：https://sunjunzheng.jiangshi.org

早就聽說中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師長年奔走于祖國各地，為企業(yè)進行執(zhí)行力咨詢與培訓(xùn)，但百聞不如一見，只到最近我在上海一次大型執(zhí)行力公開課上親自聆聽了孫老師的課程后，才真正了解了一個孫軍正老師這個執(zhí)行力狂人的風(fēng)采！

下面講孫老師培訓(xùn)過程中的一個小故事分享如下：

和尚挑水的故事：

一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃，這個觀念有點舊，我們可以用新的觀念來理解。一個和尚沒水吃，三個和尚水多了用不完。有三個廟，第一個廟的和尚們從河邊挑水，路很長，到了廟就累了，所以當天夠用就湊合了。回來后大家商議，挑水不能累呀，分為三個階段，一個人挑一段就接力給下一個可，這樣挑下來就不累了。第二個廟，老和尚立了一個規(guī)矩，把三個徒弟叫來，我們引進新的機制，誰水挑的多，吃晚飯就加一些菜，誰挑得少就吃白飯，結(jié)果你追我趕，水一會兒就滿了。第三個廟，三個和尚想不能老這樣挑水呀，山上有竹子，把竹子連在一起，第一個和尚舀水，第二個和尚倒水進漏斗，第三個和尚就坐在邊上休息換班，一會兒水缸就裝滿了。機制可以提高績效，機制好還可以促進創(chuàng)新或者帶動技術(shù)進步。績效管理機制是企業(yè)管理機制中最為重要的一部分。    

    組織中的管理難題無處不在。以吃飯為例：一個七人小團體，每個人追求個人利益而且相互平等。大家只能在沒有稱量用具情況下分食一鍋粥，解決每天的吃飯問題。在分配合理的情況下，粥的數(shù)量剛好夠七個人吃。有一個人多吃一點，就至少有一個人要挨餓。怎樣分粥呢？ 

  制度一：指定一個人負責(zé)分粥。很快大家發(fā)現(xiàn)，這個人為自己分的粥最多。于是決定換個人來分粥，但結(jié)果問題分粥者為自己分的粥最多。 

  制度二：大家輪流主持分粥。這樣做盡管機會均等，但每人每周只有一天吃飽而且剩余，其余六天都饑渴難耐，結(jié)果造成了資源浪費。 

   制度三：大家民主選舉一個信得過的人主持分粥。開說這位眾人推舉的人還能公平分粥，但不久后就有意無意的為自己及溜須拍馬者多分，導(dǎo)致個人腐化和風(fēng)氣敗壞。 

   制度四：民主選舉一個分粥委員會和一個監(jiān)督委員會，形成民主監(jiān)督與制約機制。但由于監(jiān)督委員會常常提出各種議案，分粥委員會又各據(jù)理力爭，等達成協(xié)議時粥早就涼了。 

   制度五：大家參與分，抓鬮決定誰得那份。這是我國民間經(jīng)常采用的最簡潔、公平的方法，而且對于不是無限可分或者真正分均很困難的東西也可以分，分完后大家心態(tài)也很好，因為機會均等，不會有相互埋怨的事情發(fā)生。 

  制度六：每個人輪流值日分粥，但分粥的哪個人只能最后拿粥。令人驚奇的是，在這個制度下，七只碗里的粥每次都是一樣多。小小的例子，卻讓人深受啟發(fā)，其間所體現(xiàn)的是通過組織變革與制度安排來解決管理難題的道理。   推而廣之，我們可以認識到：首先：人的行為—一個員工的行為受制于制度環(huán)境。因此改變制度環(huán)境，可以影響人的行為并最終影響工作業(yè)績。第二：當我們討論制度建設(shè)時，其關(guān)鍵在于弄清體現(xiàn)在制度計劃背后的指導(dǎo)原則，如道德與正義原則-平等、公正。第三：制度是人選擇的結(jié)果，好的制度渾然天成，清晰而精妙，簡潔且高效。但現(xiàn)實運做中的制度改革必然改變社會初始分配格局，使某些人的利益受到損害，從而也就必然的會遇到各種各樣的阻力。

孫軍正老師講課聲情并茂，富有激情，互動性強，寓教于樂，課堂氣氛活躍。

孫老師的執(zhí)行力課程針對性強，案例生動，非常實用，使人受益匪淺。

集團執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫老師高層執(zhí)行力系列課程

課程1、執(zhí)行突破

課程2、團隊執(zhí)行力

課程3、絕對執(zhí)行

課程4、卓越執(zhí)行官

課程5、中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營

課程6、像軍隊一樣去落實

二、孫老師中層執(zhí)行力系列課程

課程1、卓越執(zhí)行力

課程2、經(jīng)理人高效執(zhí)行力

課程3、中層五步工作法

課程4、解放軍執(zhí)行模式

課程5、像軍人一樣完成任務(wù)

課程6、打造高績效團隊

課程7、目標與計劃管理

課程8、績效模式

課程9、有效激勵員工

課程10、卓越領(lǐng)導(dǎo)力

課程11、時間管理

課程12、溝通技巧

三、孫老師員工執(zhí)行力系列課程

課程1、西點執(zhí)行力特訓(xùn)營

課程2、日事日清工作法

課程3、高效能人士的職業(yè)化修煉

孫老師專家團項目：21天執(zhí)行力訓(xùn)練營；90天執(zhí)行力訓(xùn)練營；365天執(zhí)行力訓(xùn)練營

孫老師主講課程：總裁執(zhí)行突破、執(zhí)行力系列課程等

如果想了解更多關(guān)于孫軍正老師的動態(tài)，請點擊中華講師網(wǎng)：https://sunjunzheng.jiangshi.org

 小熙8.1pm9