孫老師講昌盛集團(tuán)案例
上個月1號,我能有幸參加參加了著名集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)(6P)創(chuàng)始人、中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師主講的21天執(zhí)行力訓(xùn)練營。在培訓(xùn)課上,老師給我們講了關(guān)于執(zhí)行力的故事,這個故事給了我深刻的映像,我也從中體會和領(lǐng)悟到了執(zhí)行力的重要性。培訓(xùn)后我們團(tuán)隊積極應(yīng)用孫老師現(xiàn)場訓(xùn)練的實戰(zhàn)工具,使得我們團(tuán)隊短期內(nèi)業(yè)績上升30%-40%!現(xiàn)在我將這個案例分享給大家,
昌盛集團(tuán):“對賭協(xié)議”的犧牲品
上世紀(jì)90年代初的中國,房地產(chǎn)市場剛剛啟動。做包裝紙箱起家的鄒錫昌選擇了大膽進(jìn)入此領(lǐng)域。以后的幾年,他相繼開發(fā)了天秀大廈等名盤,趕上了廣州房地產(chǎn)的第一次熱潮。2000年左右,鄒錫昌的地產(chǎn)王國達(dá)到了鼎盛時期。
然而,在這個被人稱為暴利的行業(yè)里,鄒錫昌起了大早,卻攬了個敗局。更吊詭的是,置昌盛集團(tuán)于死地的,僅是鄒錫昌與高盛簽下的一紙如“慢性毒藥”的協(xié)議。
2006 年12 月18日,昌盛集團(tuán)與高盛旗下創(chuàng)投基金GSSIA 簽訂協(xié)議,向后者發(fā)行2500萬美元可贖回可轉(zhuǎn)換債券,利率為7%,約占當(dāng)時已發(fā)行股本的12%左右。
同時,雙方訂立2007年底之前上市“對賭”協(xié)議:如果上市成功,高盛可以占昌盛12.5%的股份;反之,若昌盛集團(tuán)沒有在債券的年期內(nèi)進(jìn)行首次公開發(fā)售,創(chuàng)投基金可要求鄒錫昌按預(yù)定的價格購買其所持全部可贖回可轉(zhuǎn)換債券。另外,若昌盛集團(tuán)未能在年期內(nèi)償還本金,該項可轉(zhuǎn)債的利息便按每年28%計算。
這個協(xié)議看似沒有大的問題,唯一的焦點在于罰息過高,一旦上市失敗,對任何一家公司幾乎都足以致命。
孫老師教訓(xùn):你可以相信外資投行,但必須自己有足夠的判斷力和鑒別力,因為大多時候,外資投行只不過是一只想狠賺一筆就脫身的狼。
提高執(zhí)行力
針對進(jìn)一步提高執(zhí)行力的如上述種種需要,如下思路對提高企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)有些許禆益。
一、企業(yè)要設(shè)立清晰的長期和年度目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度表,這個目標(biāo)一定要可衡量、可檢查、可操作,不能模棱兩可;再者,目標(biāo)一旦確定,必須將目標(biāo)分解為多個層次,將相對抽象的目標(biāo)融入各部門甚至是各崗位的工作職責(zé)中,將崗位職責(zé)細(xì)化、立體化,使每個目標(biāo)層次做到有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任人、有時限、有督促檢查、有考核評估,形成管理閉環(huán)。清晰的工作職責(zé)和工作目標(biāo)有利于員工在工作中找到努力的方向,每個員工都為達(dá)成自己的工作目標(biāo)而努力,就是在為企業(yè)的總體目標(biāo)做貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式,切實加強包括道德品質(zhì)、理論修養(yǎng)、企業(yè)文化、黨性黨紀(jì)、規(guī)章制度、專業(yè)知識、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。執(zhí)行不是空談,其前提是有能力且有意愿將工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)落到實處。培訓(xùn)不能流于形式或表象,不能為培訓(xùn)而培訓(xùn),應(yīng)貼進(jìn)職工實際、氣氛生動活潑,使培訓(xùn)重心落腳在培訓(xùn)的效果上,體現(xiàn)在職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作技能的提高上。而管理技能、業(yè)務(wù)技能的高低將直接體現(xiàn)在完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。因此,執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題,因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的策略、目標(biāo),并反饋企業(yè)的文化。通過這些方面知識層次的有效培訓(xùn)與學(xué)習(xí),培訓(xùn)“訓(xùn)練有素”的員工,有利于責(zé)任、自我約束意識的調(diào)整和形成,有利于工作能力、工作效率、效果的提高,有利于克已之短、采人之長和工作創(chuàng)新,有利于企業(yè)文化的培育和發(fā)揚。
三、抓住工作關(guān)鍵點、關(guān)注工作細(xì)節(jié)。關(guān)鍵點平常既表現(xiàn)為主要矛盾、矛盾的主要方面,也表現(xiàn)為諸如火車搬道工之類的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵點的解決往往代表著主要問題的解決、代表著整體工作的突破,是問題得以解決的關(guān)鍵。如企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、工作目標(biāo)確定之后,中層管理干部就是其能否實現(xiàn)的關(guān)鍵點,基層單位的管理人員對目標(biāo)實現(xiàn)、工作兌現(xiàn)就起著至關(guān)重要的作用。關(guān)注細(xì)節(jié)的必要性在于細(xì)節(jié)的問題看似小、不重要,卻往往體現(xiàn)并決定著管理工作的整體效果和水平。一方面,許多時候就是細(xì)節(jié)或小事影響著全局甚至決定一件事的成敗,禍患積于忽微,千里長堤潰于蟻穴就是這個意思,這方面的案例在現(xiàn)實生活中實在是不乏枚舉;另一方面,關(guān)注細(xì)節(jié)是工作質(zhì)量提升到一定階段的必然管理要求,是員工、客戶不斷提高的產(chǎn)品、服務(wù)、文化、生活需求的必然要求?!澳就靶?yīng)”表明盛水量的多少是由最短的木板決定而不是最長的木板所決定的。細(xì)節(jié)之如短板,從一個側(cè)面說明關(guān)注細(xì)節(jié)的必要性。執(zhí)行力的提高在很大程度上就是對細(xì)節(jié)認(rèn)真、再認(rèn)真;對關(guān)鍵點跟進(jìn)、再跟進(jìn)。
四、升華管理理念,構(gòu)建高效規(guī)章制度、組織機構(gòu)。管理理念主導(dǎo)著企業(yè)管理的方向,決定著對問題根源的認(rèn)識和對存在問題所采用的破題方法。源自管理理念的規(guī)章制度是企業(yè)有序運行的規(guī)則,是一個組織創(chuàng)造和諧、向上工作環(huán)境和提高執(zhí)行力的制度保障。通過規(guī)章制度所體現(xiàn)的清晰、有效、簡潔的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、崗位職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)、人文關(guān)懷是提高執(zhí)行力-出手就干標(biāo)準(zhǔn)活、精準(zhǔn)執(zhí)行的制度前提。如通過不斷完善以薪酬分配為主的物質(zhì)激勵政策,消除員工的內(nèi)部不公平、自我不公平和外部不公平情緒,有效提高員工對企業(yè)的滿意度、忠誠度,可以激發(fā)員工的主動執(zhí)行意愿和提高工作效果;又如通過重組組織機構(gòu)、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,可以有效克服信息流通不暢、職責(zé)不清、業(yè)務(wù)推諉扯皮、責(zé)、權(quán)、利不對等不利提高執(zhí)行力的制度因素。
五、建立優(yōu)秀的企業(yè)執(zhí)行力文化。在企業(yè)樹立“以人為本”的思想,尊重員工的價值和地位,使員工真正樹立“主人公”的責(zé)任感。建立并不斷完善一套自上而下深深滲透的執(zhí)行文化系統(tǒng),使價值觀、工作觀、目標(biāo)、工作行為準(zhǔn)則、標(biāo)語不只是印在文件上、貼在櫥窗上、寫在黑板上,關(guān)鍵是深植于員工的心里、轉(zhuǎn)化為員工的行動,使員工朝著企業(yè)的共同愿景和目標(biāo)努力,推動企業(yè)不斷前進(jìn)。
六、改善溝通方式、完善溝通平臺。有調(diào)查表明,企業(yè)內(nèi)存在的問題有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。由于企業(yè)事實存在著的管理層級、本位利益,使信息的有效傳遞受到阻礙,也使有效溝通方式和溝通平臺的構(gòu)建在現(xiàn)代企業(yè)更加重要。企業(yè)網(wǎng)站旗山之窗上開通的礦領(lǐng)導(dǎo)信箱就是很好的交流平臺,通過有效溝通,我們不僅可看到事物的表象、存在的問題,還可了解到造成這種表象、問題的真實原因;不僅能了解到目標(biāo)與執(zhí)行之間的差距,還能達(dá)到群策群力、集思廣益的效果;不僅是達(dá)到高效工作的需要,更是增強企業(yè)和諧、有序且富有活力的手段。
總之,不斷提高執(zhí)行力,一個組織就必須切實貫徹“以人為本”的思想,從完善執(zhí)行環(huán)境、執(zhí)行規(guī)則、執(zhí)行目標(biāo)、執(zhí)行能力、執(zhí)行動力等方面著手,提高執(zhí)行主體的能動積極性、充分激發(fā)員工自我超越、勇攀新高的創(chuàng)新活力,為企業(yè)做大、做強、為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實而關(guān)鍵的一環(huán)。
據(jù)現(xiàn)場學(xué)員反映,孫軍正老師的執(zhí)行力培訓(xùn)課程有三快:快速改變,快速突破,快速成長!
小鄒8.417