銀行日事日清工作法實(shí)戰(zhàn)版 主講導(dǎo)師：孫軍正 一、課程背景 日事日清，成就響當(dāng)當(dāng)?shù)暮栃?；方法為王，有序忙碌讓效率提高；管理時(shí)間，人人可以做時(shí)間的魔術(shù)師；科學(xué)工作，日清員工的八個(gè)專業(yè)工作方式；勤勉做事，今日之事今日畢的七條潛規(guī)則；日清日高，做“三心二意”的優(yōu)秀員工。 本課程是著名銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人、慧澤宇銀行學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)執(zhí)行力研究院院長(zhǎng)、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師、深圳慧澤宇企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司總裁孫軍正老師親自研發(fā)并主講的品牌課程《銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)》之一，課程中的原理、方法與工具已在多家銀行得到成功實(shí)施和應(yīng)用，取得了驚人的效果，核心內(nèi)容已收錄孫老師所著的管理叢書《總裁戰(zhàn)略智慧》《領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行智慧》《解放軍執(zhí)行力》等，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響。 二、訂制內(nèi)訓(xùn)： 課前一周，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪談等多種形式，深入全面了解客戶及學(xué)員需求，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的課程內(nèi)容及培訓(xùn)形式，提供科學(xué)合理的整體解決方案及落地工具?；蛴少Y深講師孫軍正老師親自赴銀行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，為銀行量身定制一套培訓(xùn)方案，課程內(nèi)容更多結(jié)合銀行實(shí)際案例予以講解，課程內(nèi)容更具針對(duì)性與實(shí)效性。輸出成果：《管理診斷與需求分析報(bào)告》。 三、課程收益 1、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的概念、重要性及對(duì)員工（管理者）自身職業(yè)發(fā)展的好處 2、消滅拖延，根治工作中的帕金森癥 3、不找借口，換“想贏”為一定贏 4、通過(guò)研究身邊鮮活的執(zhí)行力案例以避免今后執(zhí)行誤區(qū) 四、課程特色： 1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。 2、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。 3、非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。 五、培訓(xùn)形式：老師講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問(wèn)題解答 六、課時(shí)：1-2天 七、學(xué)習(xí)對(duì)象：銀行全體員工 八、核心模塊 （領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律） 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力的難題？每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。 執(zhí)行力測(cè)評(píng)1：測(cè)測(cè)你的執(zhí)行力 模塊一：今天，你做到日事日清了嗎 1.工作日積一尺，月積一丈——壓死駱駝的是一根根不起眼的稻草 2.今天工作打折扣，明天產(chǎn)品遭貶值——工作不到位是透支公司的未來(lái) 3.明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎——拖延是狠毒的職業(yè)殺手 4.一日工作一日功，一日不做十日空——工作如逆水行舟，不進(jìn)則退 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊二：日事日清的巨大“人格”魅力 1.日事日清是企業(yè)在斜坡上加速前進(jìn)的動(dòng)力 2.日事日清是一種負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神 3.日事日清是一種完美的執(zhí)行能力 4.日事日清是一種良好的工作習(xí)慣 5.日事日清是一種追求卓越的態(tài)度 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊三：日事日清，成就響當(dāng)當(dāng)?shù)暮栃? 1.日事日清是海爾最靚的一張名片 2.以海爾速度俘獲客戶的芳心 3.海爾日清工作法的三本賬和三張表 4.海爾日清工作法的兩個(gè)“日清” 5.海爾日清工作法的六項(xiàng)管理方法 6.海爾日清工作法的三個(gè)控制體系 7.海爾日清工作法的三個(gè)原則 8.海爾日清工作法的運(yùn)行程序 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊四：消滅拖延，根治工作中的帕金森癥 1.浪費(fèi)時(shí)間是最大的工作過(guò)錯(cuò) 2.想到就做，用立即行動(dòng)消滅“帕金森癥” 3.高效復(fù)命：一分鐘也不要拖延 4.第一次就把事情做對(duì) 5.最佳的任務(wù)完成時(shí)間是昨天 6.迪斯忠告——把握當(dāng)下的可貴 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊五：不找借口，換“想贏”為“一定贏” 1.沒(méi)有完不成的任務(wù)，只有完不成的借口 2.借口只會(huì)讓你懶惰，最終一事無(wú)成 3.多反省自己，少埋怨環(huán)境 4.嚴(yán)格自律，增強(qiáng)自我控制能力 5.不是盡力而為，而是全力以赴 6.沒(méi)有“如果”，只有“如何” 7.不是“想贏”，而是“一定贏” 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊六：方法為王，有序忙碌讓效率提高 1.方法改寫日清工作中的“不可能” 2.在行動(dòng)前設(shè)定預(yù)期的工作目標(biāo) 3.忙而有序方出工作成效 4.抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn) 5.創(chuàng)新幫你解決棘手難題 6.正確地做事與做正確的事 7.變通：不只一條大路通向羅馬 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊七：管理時(shí)間，人人可以做時(shí)間的魔術(shù)師 1.掌握時(shí)間的“二八法則” 2.把零碎時(shí)間串成珍珠項(xiàng)鏈 3.擠出海綿里的隱藏時(shí)間 4.在最佳精神狀態(tài)下工作 5.做好任務(wù)清單，照單做“菜” 6.做好時(shí)間的投資預(yù)算 7.史密斯法則——神奇的三小時(shí) 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊八：科學(xué)工作，日清員工的八個(gè)專業(yè)工作方式 1.先發(fā)制人：做好準(zhǔn)備工作 2.抓大放?。号囵B(yǎng)重點(diǎn)思維 3.要?jiǎng)?wù)優(yōu)先：分清事情的輕重緩急 4.慧眼識(shí)珠：善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì) 5.瑕不掩瑜：不要過(guò)分地追求完美 6.大智若愚：比別人多做一點(diǎn) 7.好記性不如爛筆頭：養(yǎng)成記錄工作日記的習(xí)慣 8.路徑依賴：培養(yǎng)好的工作習(xí)慣 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊九：勤勉做事，今日之事今日畢的七條潛規(guī)則 1.認(rèn)真工作才是真聰明 2.專心專注，一事一清 3.注重細(xì)節(jié)無(wú)小事 4.及時(shí)修正存在的問(wèn)題 5.把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做好 6.永遠(yuǎn)小心謹(jǐn)慎，如履薄冰 7.真正的進(jìn)步是比別人進(jìn)步得更快 典型案例分析與課堂練習(xí)點(diǎn)評(píng) 模塊十：日清日高，做“三心二意”的優(yōu)秀員工 1.責(zé)任心：責(zé)任先行 2.感恩心：感激做事 3.敬業(yè)心：盡職盡責(zé) 4.時(shí)間意識(shí)：一寸光陰一寸金 5.結(jié)果意識(shí)：做職場(chǎng)的冠軍 總結(jié)與答疑 以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)！ 謝謝您的關(guān)注！歡迎銀行提出需求，定制課程！ 歡迎培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理孫軍正老師親自研發(fā)并主講的《銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)》課程。