銀行中層的12個(gè)執(zhí)行習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)版 主講老師：孫軍正 一、課程背景 自古以來“千兵易得，一將難求”。企業(yè)中層經(jīng)理的執(zhí)行能力在企業(yè)成敗的作用中決不亞于企業(yè)高層管理者。研究認(rèn)為：中層經(jīng)理的執(zhí)行水平甚至起到了80％的作用！要提高中層經(jīng)理的執(zhí)行能力，從理論素養(yǎng)的進(jìn)修到持續(xù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)然是必要的手段，但似乎遠(yuǎn)水解不了近渴。本課程就是從中層經(jīng)理的日常行為分析著手，著重介紹了中層經(jīng)理執(zhí)行中的盲點(diǎn)及其改善方法，并提供了強(qiáng)化企業(yè)中層的推動(dòng)步驟和實(shí)用的執(zhí)行工具。 本課程是著名銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人、慧澤宇銀行學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)執(zhí)行力研究院院長(zhǎng)、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師、深圳慧澤宇企業(yè)管理顧問有限公司總裁孫軍正老師親自研發(fā)并主講的品牌課程《銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)》之一，課程中的原理、方法與工具已在多家銀行得到成功實(shí)施和應(yīng)用，取得了驚人的效果，核心內(nèi)容已收錄孫老師所著的管理叢書《總裁戰(zhàn)略智慧》《領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行智慧》《解放軍執(zhí)行力》等，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的反響。 二、訂制內(nèi)訓(xùn)： 課前一周，通過問卷調(diào)查、電話訪談等多種形式，深入全面了解客戶及學(xué)員需求，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的課程內(nèi)容及培訓(xùn)形式，提供科學(xué)合理的整體解決方案及落地工具。或由資深講師孫軍正老師親自赴銀行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，為銀行量身定制一套培訓(xùn)方案，課程內(nèi)容更多結(jié)合銀行實(shí)際案例予以講解，課程內(nèi)容更具針對(duì)性與實(shí)效性。輸出成果：《管理診斷與需求分析報(bào)告》。 三、課程收益：通過學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變 1.了解中層經(jīng)理高效執(zhí)行的SPLC企業(yè)策略 2.掌握中層經(jīng)理執(zhí)行中的盲點(diǎn)及其改善方法 3.掌握中層經(jīng)理有效執(zhí)行的步驟和實(shí)用的執(zhí)行工具 4.學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變和建立執(zhí)行習(xí)慣，從而提升百倍效益 四、課程特色 1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。 2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。 3、非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。 五、培訓(xùn)形式：老師講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問題解答 六、課時(shí)：1-3天 七、課程對(duì)象：行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及中高層管理人員 八、核心模塊 模塊1：設(shè)計(jì)“戰(zhàn)略執(zhí)行棒” 1. 前言 2. 確認(rèn)戰(zhàn)略執(zhí)行語(yǔ)言 模塊2：設(shè)計(jì)“權(quán)威執(zhí)行鏈” 1. “權(quán)威執(zhí)行鏈”的含義 2. 經(jīng)理的權(quán)力來源 3. 衡量經(jīng)理權(quán)威的六種尺度 4. 權(quán)力與權(quán)威的特性 模塊3：設(shè)計(jì)“制度執(zhí)行軸” 1. 制度釋放執(zhí)行能量的三個(gè)層面 2. 制度與規(guī)矩的關(guān)系 3. 中層如何運(yùn)用制度 模塊4：設(shè)計(jì)“文化執(zhí)行圈” 1. 文化的力量 2. 文化如何形成力量 模塊5：科學(xué)管理的執(zhí)行行為 1. 目標(biāo)執(zhí)行管理法—薩蓋定律 2. 目標(biāo)執(zhí)行管理法—執(zhí)行要功勞不要苦勞 3. 目標(biāo)執(zhí)行管理法—指標(biāo)管理的力量 4. 目標(biāo)執(zhí)行管理法—設(shè)立“參照物” 5. 用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行—SOP管理法 6. 用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行—標(biāo)準(zhǔn)的力量 7. 用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行—學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)說話 模塊6：作為領(lǐng)袖的執(zhí)行行為 1. 用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行—衡量團(tuán)隊(duì)的六個(gè)基準(zhǔn) 2. 用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行—讓經(jīng)理成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖 3. 用活力執(zhí)行 4. 用競(jìng)爭(zhēng)和榮譽(yù)執(zhí)行—犬獒效應(yīng) 5. 用競(jìng)爭(zhēng)和榮譽(yù)執(zhí)行—競(jìng)爭(zhēng)的魅力 6. 用競(jìng)爭(zhēng)和榮譽(yù)執(zhí)行—讓榮譽(yù)變?yōu)樾拍? 模塊7：作為權(quán)力者的執(zhí)行行為 1. 用骨干執(zhí)行—反授權(quán)管理法 2. 用骨干執(zhí)行—重用下屬 3. 用分權(quán)執(zhí)行—執(zhí)行官管理法 4. 用督導(dǎo)執(zhí)行 模塊8：作為教練者的執(zhí)行行為 1. 用咨商執(zhí)行—關(guān)注信念 2. 用咨商執(zhí)行—關(guān)注情緒 3. 用咨商執(zhí)行—關(guān)注特質(zhì) 4. 不在場(chǎng)執(zhí)行法 5. 用動(dòng)力執(zhí)行 6. 用項(xiàng)目執(zhí)行 總結(jié)與答疑 以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)！ 謝謝您的關(guān)注！歡迎銀行提出需求，定制課程！ 歡迎培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理孫軍正老師親自研發(fā)并主講的《銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)》課程。