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孫軍正:《做最好的銀行支行長》課程介紹
2016-01-20 4489
對象
行長、副行長及中高層管理人員
目的
支行是銀行業(yè)務的前沿陣地,是銀行為客戶服務的窗口,是一家銀行品牌和形象的具體體現,也是銀行經營和管理的重要環(huán)節(jié)。而支行長則是支行的靈魂。那么
內容

《做最好的銀行支行長》課程介紹

主講老師:孫軍正博士

一、課程背景

支行是銀行業(yè)務的前沿陣地,是銀行為客戶服務的窗口,是一家銀行品牌和形象的具體體現,也是銀行經營和管理的重要環(huán)節(jié)。而支行長則是支行的靈魂。那么,支行長到底怎樣想、怎樣干、怎樣管、怎樣帶以及怎樣成長?本課程非常具體、實操、快速地教會學員怎樣做一個優(yōu)秀的支行長。

二、訂制內訓:

課前一周,通過問卷調查、電話訪談等多種形式,深入全面了解客戶及學員需求,設計有針對性的課程內容及培訓形式,提供科學合理的整體解決方案及落地工具。或由資深講師孫軍正老師親自赴銀行現場調研,為銀行量身定制一套培訓方案,課程內容更多結合銀行實際案例予以講解,課程內容更具針對性與實效性。輸出成果:《管理診斷與需求分析報告》。

三、課程收益

1、認識做最好的銀行支行長重要性及對員工(管理者)自身職業(yè)發(fā)展的好處

2、掌握做最好的銀行支行長的方法與工具

四、課程特色
1、名師授課,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事。
2、寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學方式,讓大家在學中練,在練中學。
3、非常簡單,快速有效,容易做得到。
五、培訓形式:講授、現場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答

六、學習對象:行長、副行長及中高層管理人員

七、課時:1-2天

八、核心模塊

1模塊:面對崗位,“想”得清楚

1.讓自己的身心真正"過戶"

2.作好崗位的"長線投資"

3.找到自己的"核心客戶"

4.防止工作"逆差"

5.選準崗位工作的"投向"

6.發(fā)揮自己的"強項"

7.準確為自己"定位"

8.典型案例研討、分析與點評

9.現場演練與點評


2模塊:面對職責,“管”得明白

1.為正能量"充值"

2."軟力量"產生"溢價效應"

3.給工作附上"編制說明"

4.及時更新"操作系統(tǒng)"

5.順應人性"規(guī)則"

6.靈活"加載"業(yè)務指標

7."數據"來鞭策

8.典型案例研討、分析與點評

9.現場演練與點評


3模塊:面對事業(yè),“干”出成果

1."續(xù)存"職業(yè)精神

2.別讓本事"閑置"

3.不讓難事"逾期"

4.讓崗位"增值"

5.崗位工作決不"延期支付"

6.履行崗位"信用承諾"

7.讓工作達到"免檢"水平

8.典型案例研討、分析與點評

8.現場演練與點評


4模塊:面對團隊,“帶”出效率

1.給員工一張"樣表"

2.適時給員工"授權""授信"

3.進行必要的"過程監(jiān)控"

4.及時與員工"對賬"

5.讓員工撐起贊美的"撐桿"

6.做員工的"后臺"

7.剔除員工的"不良行為"

8.典型案例研討、分析與點評

9.現場演練與點評


5模塊:面對競爭,“秀”出實力

1.加大"透明度"秀過程

2.搭設"展臺"秀成果

3.增加"美譽度"秀客戶

4."盤活"人際"資產"秀資源

5.打造"特色"秀品牌

6.利用"客串"秀聲音

7.典型案例研討、分析與點評

8.現場演練與點評


6模塊:面對未來,不斷“升級”

1.讓理想產生"杠桿效應"

2.保持道德的"調控能力"

3.降低激情的"燃燒點"

4.把握情緒"均線"

5.提高學識的"支付能力"

6.讓高雅情趣為崗位"添彩"

7.典型案例研討、分析與點評

8.現場演練與點評


7模塊:面對前途,勇于“展望”

1.完善自己的"發(fā)展戰(zhàn)略"

2.把自己塑造成"暢銷產品"

3.保持"良好記錄"

4.減少崗位"遺憾"

5.測算好個人發(fā)展的"頭寸"

6.組建自己的"啦啦隊"

總結與答疑

以上課程安排僅供參考,具體情況以現場授課為準!

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