性格測試問卷
親愛的同學:
您好!
本問卷匿名回答,結果對您沒有任何影響。為了科學地了解自我,請真實選擇。如難以確定時,請尊重自己的第一感覺。謝謝合作!
A.請?zhí)顚懟蜻x擇(打“√” )您的基本信息:
1.性別:①男
2.年級:①大一
3.您的專業(yè):_________________________
B.請根據(jù)下面描述與您性格的相符程度,在相應分數(shù)下打“√”。(1=很不符,2=比較不符,3=符合程度一般,4=比較符合,5=很符合)
性格描述 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1.我容易緊張。 | | | | | |
2.我經常攢錢。 | | | | | |
3.我是個重要人物。 | | | | | |
4.我心中有事時,睡不好,做惡夢。 | | | | | |
5.我十分講究禮貌和整潔。 | | | | | |
6.我喜歡幻想,并能從中得到快樂與滿足。 | | | | | |
7.我主張對違法的人嚴懲不貸。 | | | | | |
8.其它同學不認真學習時,我就很惱怒。 | | | | | |
9.我與班級大部分同學都不和。 | | | | | |
10.我在班級有那種“大家庭的一員”的感覺。 | | | | | |
11.我在熱鬧的聚會中會盡情地玩。 | | | | | |
12.我很容易就能將一個沉寂的集會搞得活躍起來。 | | | | | |
13.即使在熱鬧的環(huán)境中,我也能保持平和的心境。 | | | | | |
14.在聚會中,我總是坐在一角,不會主動融入熱鬧的氣氛中。 | | | | | |
15.我喜歡具有藝術氣息的生活環(huán)境。 | | | | | |
16.希望自己能到各專業(yè)旁聽,學習多種技能。 | | | | | |
17.我喜歡內容不斷變化的專業(yè)。 | | | | | |
18.我非常注重校園文化。 | | | | | |
19.我常常是仔細考慮之后才做出決定。 | | | | | |
20.萬不得已的時候,我只吐露一些無損于自己的那部分真情。 | | | | | |
21.在制定計劃前,我會理性分析各種影響因素和可能結果,并做出恰當?shù)倪x擇。 | | | | | |
22.即使制定好學習計劃,也會因為多種原因,不會立即執(zhí)行。 | | | | | |
23.我嚴格按照自己的學習計劃進行學習安排。 | | | | | |
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性格描述 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
24. 當我發(fā)現(xiàn)繼續(xù)執(zhí)行原定的學習計劃不能促進成績提高時,會在第一時間停止此計劃。 | | | | | |
25.我喜歡分析事情的利弊,并按最有利于我的方式去處理。 | | | | | |
26.我對潛在風險有著敏銳的觀察力,能巧妙地解決困難。 | | | | | |
27.我在學習、生活中,很少出現(xiàn)“突發(fā)狀況”。 | | | | | |
28.我在工作過程中的表現(xiàn)一直比較穩(wěn)定,即使有“突發(fā)”情況,也能輕松處理。 | | | | | |
29.我喜歡指導同學如何學習。 | | | | | |
30.我不認為自己有義務幫助其他同學提高學習成績。 | | | | | |
31.我想給同學提一個改善建議時,會真誠地直接說出。 | | | | | |
32.面對同學的挑釁,我總能容忍,而不會實施報復。 | | | | | |
33.不管同學的性格如何,我都能接受,和平相處。 | | | | | |
34.當我確信我正確時,我就能說服別人。 | | | | | |
35.我嚴格遵守課堂秩序。 | | | | | |
36. 我嚴格按照學校的規(guī)章制度生活、學習。 | | | | | |
37.班級小組討論中,我一般不會主動發(fā)言。 | | | | | |
38.班級小組討論出現(xiàn)分歧時,我一般會按照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則行事。 | | | | | |
39.班級小組討論中,我會積極發(fā)言,并堅持自己的觀點是正確的。 | | | | | |
40.即使我完全肯定自己的想法是正確時,我也有足夠的耐心傾聽他人的意見。 | | | | | |
41. 考試測驗中,我一般不會犯細節(jié)性錯誤。 | | | | | |
42. 我更愿意通過認真學習來取得良好成績。 | | | | | |
43.食堂就餐,必須排隊等候時,我非常不耐煩。 | | | | | |
44.我在參加的每個班級活動中,都努力展示我的能力。 | | | | | |
45.在班級小組測評中,我總會謙虛讓賢,不爭功好勝。 | | | | | |
46.我經常自主學習。 | | | | | |
47.我對待學習一向細致,認真。 | | | | | |
48.我現(xiàn)在的專業(yè)枯燥乏味。 | | | | | |
49.我對現(xiàn)在的成績已非常滿足。 | | | | | |
50. 我努力學習不是為了獎學金,而是因為我追求成就。 | | | | | |
請檢查是否填寫完整。再次感謝您的參與!
答案:
火:正向:3、11、12、13、14、24、27、36
金:正向:1、19、23、28、33、37、39
木:正向:6、8、15、17、21、25、32、42
水:正向:5、7、26、34、40、41、45
土:正向:18、31、35、43、44、46、50
宋聯(lián)可博士團隊研發(fā)(本研究主要參與人劉戀),無私分享,共同促進人力資源心理學發(fā)展。
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