客戶：富士康科技集團(tuán) 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時間：2013/9/26 0:00:00 2013年9月26-27日，在鄭州富士康出口加工區(qū)宋聯(lián)可老師主講了兩期《績效管理》課程。 因為富士康非常重視保密工作，不能攜帶U盤等設(shè)備進(jìn)廠，課件必須提前考進(jìn)廠。上課用的電腦顯示的是繁體字，PPT轉(zhuǎn)換存在一些問題，一些教學(xué)軟件也不能播放。兩期課程沒有借助現(xiàn)代化教學(xué)工具，全憑老師主講、學(xué)員討論與體驗的方式完成。 學(xué)員是來自于各個部門的主管，在大家的積極參與下，課程順利完成！ 學(xué)員評價 滿意度平均分：95.6 滿意度 評價 100 講師思路清晰，易懂，課程內(nèi)容能夠激起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，真的希望宋老師下次再給富士康上課?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 100 老師授課詼諧幽默，理論結(jié)合實際，案例分析深刻透徹，現(xiàn)場互動，學(xué)員接受學(xué)習(xí)效果比較好，希望還有機(jī)會聽老師的課。今天的課受益匪淺。感謝您，老師，辛苦了?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 98 該講師講解清晰，易懂，內(nèi)容實用，課程調(diào)理分明?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 98 講師授課通俗易懂，思路清晰，課件準(zhǔn)備充分，引導(dǎo)學(xué)員能快速掌握績效管理相關(guān)知識，使得學(xué)員受益匪淺，授課過程中穿插智力小游戲，使課堂更加活躍，引導(dǎo)學(xué)員積極思考，腦力開發(fā)，從小游戲中領(lǐng)悟大智慧，對學(xué)員在以后的生活及工作中有莫大幫助?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 98 講的課程生動，富有感染力；能夠帶動學(xué)員的積極性，能夠帶動整體氣氛；通過一些小活動和小游戲，使大家能夠掌握那些枯燥的術(shù)語。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 96 講師講課過程中案例較多，能夠深入淺出地講出各章節(jié)的重點(diǎn)；課程過程中能夠引導(dǎo)學(xué)員多次參與案例討論，引發(fā)學(xué)員思考，使得學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量較高?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 95 課程能夠使用理論與實例結(jié)合講解，易于學(xué)員理解并加強(qiáng)印象。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 100 講義內(nèi)容豐富；案例豐富，能夠有效地進(jìn)行案例說明。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 98 講課案例豐富，互動效率高，知識面豐富，職業(yè)道德高！——富士康科技集團(tuán)匿名主管 95 課程安排很好，互動性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于績效管理方面的知識；課程時間太短，有很多很好的案例沒有記下?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 96 講課很生動，互動比較好，學(xué)員很容易理解。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 98 生動有趣，互動性強(qiáng)，容易理解。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 95 課程中結(jié)合一些案例分析，令人印象深刻?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 95 在講課中，有鮮明的例子與議論結(jié)合，來豐富課堂的學(xué)習(xí)氣氛，來減少老師與學(xué)員之間的距離?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 96 講課時，有效地試探與討論相結(jié)合，讓學(xué)員與老師互動，有利于學(xué)員在學(xué)習(xí)時記憶?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 98 內(nèi)容豐富，案例分享較多、較好，與學(xué)員互動豐富，現(xiàn)場氣氛很好、學(xué)習(xí)內(nèi)容在現(xiàn)實中能夠用得到?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)金加五廠主管朱永偉 95 語言清晰生動，案例豐富?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)朱蘭主管 98 知識面廣，生動活潑?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 96 老師的知識很豐富，知識面較廣，使得我們開拓了視野。凝聚力、感染力較強(qiáng)，能夠很好的帶動課堂氣氛。很有親和力，使得學(xué)員自主學(xué)習(xí)，激勵技巧運(yùn)用很到位?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 95 講的課程很專業(yè)，富有感染力。能帶動學(xué)員的積極性，帶動整體氣氛。通過一些小活動和小游戲使得大家能夠掌握所需的技巧，更好地運(yùn)用到后續(xù)工作中?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 95 課程的案例豐富；課程案例講解深刻；課程內(nèi)容比較適中?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 96 宋老師辛苦了！一天課程下來，感覺時間較緊，沒時間理解。課程內(nèi)容很實用，案例很精彩?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 98 宋老師講課有經(jīng)驗，豐富多彩，易懂。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 100 穩(wěn)重大方，講課流暢與實例相結(jié)合，相當(dāng)不錯，我給滿分?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 96 該課程清晰，講師表達(dá)明了，易懂，課件能夠吸引學(xué)生的注意力和帶動課堂氛圍?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 91 準(zhǔn)備充分，課堂活躍?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)王海軍主管 95 講述課程調(diào)理比較清晰，讓人易懂?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 85 講師準(zhǔn)備很充分?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)金加五廠主管楊發(fā)洋 90 積極有效地進(jìn)行課堂講學(xué)，互動性，知識性，趣味性于一身，寓教于樂?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)金加二廠主管馬勝龍 95 增加一些與課堂課題相關(guān)案例，課堂生動有趣，互動性強(qiáng)?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 90 課堂講解清晰，互動豐富，案例適當(dāng)?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)金加六廠吳小亮主管 95 思路清晰，舉例鮮明生動，有很強(qiáng)的講述能力，學(xué)員在接受過程中記憶牢固，遺憾的是聽你的課太少，其中有很多問題來不及請教，但是一天下來收獲很豐富。上課氣氛活躍，互動情節(jié)很棒，很精彩?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 90 思路清晰，舉例鮮明生動，有很強(qiáng)的講述能力，學(xué)員在接受過程中記憶牢固，遺憾的是聽你的課太少，其中有很多問題來不及請教，但是一天下來收獲很豐富。上課氣氛活躍，互動情節(jié)很棒，很精彩?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 95 思路清晰，案例豐富，分析到位。——富士康科技集團(tuán)品管中心主管邵云輝 90 課程的案例豐富；課程案例講解深刻；課程內(nèi)容比較適中?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)匿名主管 90 課程互動比較好，課程比較清晰，案例較好。——富士康科技集團(tuán)匿名主管 98 課程案例較多，簡單易懂。但課程時間太短?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)組裝廠主管周俊杰 95 課程的互動環(huán)節(jié)，讓人印象深刻，能夠?qū)W到一些績效考核的作業(yè)技巧?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)表面二廠主管朱義岑 100 理論傳授與課堂互動恰到好處，課堂氣氛活躍輕松，收獲頗多?！皇靠悼萍技瘓F(tuán)品管中心主管王爍鵬 100 該課程內(nèi)容與工作緊密聯(lián)系，很容易接受理解。講師在授課過程中有大量案例做引導(dǎo)，易懂。 ——富士康科技集團(tuán)表面二廠主管肖青青