宋聯(lián)可,宋聯(lián)可講師,宋聯(lián)可聯(lián)系方式,宋聯(lián)可培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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宋聯(lián)可:團隊合作,高效執(zhí)行 宋聯(lián)可
2016-01-20 90645
對象
 人力資源經(jīng)理、中高層管理人員、總裁
目的
1、掌握領(lǐng)導(dǎo)團隊的心理學(xué)知識、方法和技巧——在課程中學(xué)習(xí) 2、訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)團隊的心理技能——在訓(xùn)練中提高 3、培養(yǎng)管理者的心理分析、群體思維、團
內(nèi)容
CO沙盤:成立公司 執(zhí)行力24字原則 管理的核心是管人 測試:5D模型 五行性格輕松識人 語言方式洞察內(nèi)心 非語言方式判真假 考驗:是真還是假 團隊發(fā)展五個階段 第一天下午 CO沙盤:第一年博弈 團隊第一階段:成立期 團隊協(xié)作決定成敗 從心定位團隊角色 高效團隊七個特征 挑戰(zhàn):限時任務(wù) CO沙盤:第二年博弈 團隊第二階段:動蕩期 不喜歡是團隊阻力 從心化解矛盾沖突 打開心扉消除隔閡 視頻分析:沖突四起的晚宴 第二天上午 CO沙盤:第三年博弈 團隊第三階段:穩(wěn)定期 讓喜歡成團隊助力 從心溝通說服他人 從心激勵我的下屬 視頻分析:討價還價買房 第二天下午 CO沙盤:第四年博弈 團隊第四階段:高效期 五位執(zhí)行力關(guān)聯(lián)人 高執(zhí)行者的三標(biāo)準(zhǔn) 五步法逼出執(zhí)行力 視頻分析:完成緊急任務(wù) CO沙盤:第五年博弈 團隊第五階段:轉(zhuǎn)變期 團隊衰退還是升華? 養(yǎng)心養(yǎng)生改變?nèi)松? 突破思維障礙變革 演練:辦公室養(yǎng)生法 頒獎盛典
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