宋聯(lián)可,宋聯(lián)可講師,宋聯(lián)可聯(lián)系方式,宋聯(lián)可培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
文化產(chǎn)業(yè)策劃與運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
宋聯(lián)可:招聘面試技巧 宋聯(lián)可
2016-01-20 86808
對(duì)象
全體員工
目的
1、“講師案例”均為講師親自主持與參與的項(xiàng)目,其它課程中使用的案例不在課綱中注明。 2、企業(yè)文化課程是宋老師的核心課程,可課前根據(jù)學(xué)員單位的
內(nèi)容
一、優(yōu)化面試流程 面試前期安排 面試過(guò)程控制 面試結(jié)束工作 案例:某企業(yè)的面試流程設(shè)計(jì) 二、設(shè)計(jì)基于勝任模型的面試評(píng)價(jià)表 空缺崗位的勝任力模型 選用面試評(píng)價(jià)表 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo) 制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)我司某空崗的面試評(píng)價(jià)表 三、面試前的測(cè)試 篩選簡(jiǎn)歷 從通知面試開始測(cè)試 面試場(chǎng)景的布置與設(shè)計(jì) 老師案例:幾場(chǎng)面試的場(chǎng)景設(shè)置 四、經(jīng)典面試問題 導(dǎo)入式問題 假設(shè)性問題 動(dòng)機(jī)式問題 壓力式問題 關(guān)鍵事件 難點(diǎn)問題 現(xiàn)場(chǎng)演練:面試問題的設(shè)計(jì)與提問 五、行為面試的STAR技巧 S 困境(我當(dāng)時(shí)的所面臨的困難) T 想法(我是如何想這個(gè)問題的) A 行動(dòng)(我采取了什么樣的行動(dòng)) R 結(jié)果(我達(dá)到了什么樣的結(jié)果) 案例:王先生的面試經(jīng)歷 六、其它重要面試方法 科學(xué)面相 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試題 行動(dòng)測(cè)試 圖畫測(cè)試 筆跡分析 工作模擬 角色扮演 管理競(jìng)賽 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:5D測(cè)試 七、面試官應(yīng)具備的面試能力 面試官的形象設(shè)計(jì) 全程控場(chǎng)能力 信息搜集能力 隨機(jī)應(yīng)變能力 發(fā)現(xiàn)洞察能力 老師案例:幾位領(lǐng)導(dǎo)是合格的面試官嗎? 八、優(yōu)秀面試官的問、聽、看、評(píng) 如何問到需要信息 如何聽懂重要信號(hào) 如何看出潛在問題 如何評(píng)價(jià)面試結(jié)果 現(xiàn)場(chǎng)演練:如何當(dāng)好面試官 九、如何分辨信息真假 從語(yǔ)言識(shí)真假 從神態(tài)識(shí)真假 從行為識(shí)真假 視頻案例:識(shí)別真假信息 分享:面試中的心理術(shù)
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師