【課程大綱】 ?一、網(wǎng)人之渠——你找人才，不如讓人才找你 ?內(nèi)部招募法 ?外部招募法 ?二、識人之眼——慧眼也有走神的時(shí)候，只有工具不會 ?識人基礎(chǔ)——5D性格 ?穿著識人；外貌識人 ?行動(dòng)識人；語言識人 ?辨真假 ?三、選人之方——選人，只有標(biāo)準(zhǔn)不會徇私 ?勝任力模型 ?構(gòu)建勝任力模型 ?勝任力辭典法 ?四、用人之道——是親不親，唯優(yōu)至親 ?實(shí)干者；協(xié)調(diào)者 ?推進(jìn)者；創(chuàng)新者 ?信息者；監(jiān)督者 ?凝聚者；完善者 ?五、勵(lì)人之智——激勵(lì)要公正透明，不要“暗箱操作” ?“名”激勵(lì)方法 ?“利”激勵(lì)方法 ?“愛”激勵(lì)方法 ?“權(quán)”激勵(lì)方法 ?“信”激勵(lì)方法 ?六、育人之法——培育1個(gè)，復(fù)制100個(gè) ?學(xué)習(xí)理論 ?培訓(xùn)分類 ?培訓(xùn)形式 ?七、留人之策——讓人把心留下，不如讓心把人留下 ?使命留人、制度留人、利益留人、薪酬留人 ?福利留人、前途留人、文化留人、培訓(xùn)留人 ?機(jī)會留人、成就留人、榮譽(yù)留人、感情留人 ?八、汰人之繩——該不該“炒”，讓機(jī)制說話 ?員工淘汰7大尺度 ?辭退員工應(yīng)注意問題 ?九、舉人之量——讓員工向里跳不向外跳 ?職業(yè)發(fā)展診斷 ?職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) ?職業(yè)發(fā)展策略 ?職業(yè)發(fā)展實(shí)施管理