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宋聯(lián)可:從心管理  之  CO沙盤(pán)
2016-01-20 54144
對(duì)象
名??偛冒?、MBA班學(xué)員、總裁、中高層管理人員
目的
1、掌握經(jīng)營(yíng)決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)、方法和技巧 2、訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)決策與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的技能 3、培養(yǎng)管理者的決策分析、群體思維、團(tuán)隊(duì)合作?
內(nèi)容

從心管理    CO沙盤(pán)

(版權(quán)課程)

 

導(dǎo)師:宋聯(lián)可  博士

 

【課程重要說(shuō)明】

時(shí)間:本課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為兩天,兩天連續(xù)上,學(xué)員離開(kāi)教室期間必須封盤(pán)。

沙盤(pán):此沙盤(pán)課程經(jīng)過(guò)十年研發(fā),借鑒美國(guó)教學(xué)方式,全國(guó)獨(dú)一無(wú)二,因其獨(dú)特性,謝絕與任何同類課程比較。

訓(xùn)練:全部課程均為訓(xùn)練,以羅杰斯學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),全程以學(xué)員為中心。

效果:無(wú)論學(xué)員參課前是什么態(tài)度,一旦進(jìn)入課程,不想全身真情融入都很難。課程中,學(xué)員會(huì)激動(dòng)、興奮、震驚、緊張、沮喪、快樂(lè)、深思、感悟。

教材:老師提供講義,或?qū)W員購(gòu)買配套書(shū)籍《從心管理》(宋聯(lián)可,中國(guó)財(cái)富出版社,2014)。

課程建議:1、作為名??偛冒?、MBA班的一門(mén)特色課程;2、作為企業(yè)管理層融和團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練課程。

 

【課程背景】

團(tuán)隊(duì)決定成??!

本課程是體驗(yàn)式與指導(dǎo)式結(jié)合課程。全課程模擬3-6家公司經(jīng)營(yíng),每家公司由6-8名學(xué)員組成,每家公司必須做五期決策,每期決策涉及投資決策、人員決策、營(yíng)銷決策、生產(chǎn)決策,每期決策的重點(diǎn)均不相同。學(xué)員在新組建的公司中成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的過(guò)程,讓學(xué)員體驗(yàn)到在團(tuán)隊(duì)成立期、動(dòng)蕩期、穩(wěn)定期、高效期、轉(zhuǎn)變期存在的不同心理問(wèn)題與解決方案。這個(gè)過(guò)程可能成功,也可能失敗,但每次的PK結(jié)果總是令人深思。我們不僅要憑借個(gè)人的聰明才智,我們更要依靠集體的力量。在模擬經(jīng)營(yíng)中,不但感悟經(jīng)營(yíng)的道理與奧秘,更是體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與興衰。

 

【課程目標(biāo)】

1、掌握經(jīng)營(yíng)決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)、方法和技巧——在課程中學(xué)習(xí)

2、訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)決策與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的技能——在訓(xùn)練中提高

3、培養(yǎng)管理者的決策分析、群體思維、團(tuán)隊(duì)合作——在沙盤(pán)中感悟

 

【授課對(duì)象】

   名校總裁班、MBA班學(xué)員

總裁、中高層管理人員

 

【課程教材】

    老師提供講義

或?qū)W員購(gòu)買教材《從心管理》(宋聯(lián)可,中國(guó)財(cái)富出版社,2014

【課程補(bǔ)充知識(shí)】

COChief Officer的簡(jiǎn)稱,即首席官。 除大家熟知的CEO首席執(zhí)行官外,還有CAO首席行政官、CBO首席品牌官、CCO首席文化官、CFO財(cái)務(wù)總監(jiān)、CHO首席人事官、CIO首席信息官、CRO首席研究官、CKO首席知識(shí)官、CMO首席市場(chǎng)官、CNO首席談判官、CTO 首席技術(shù)官、CLO 首席法律官、COO首席運(yùn)營(yíng)官、CPO 首席公關(guān)官、CQO 首席質(zhì)量官、CSO 首席問(wèn)題官、CUO 客戶總監(jiān)……

CO課程是宋聯(lián)可老師首創(chuàng)與開(kāi)發(fā)的課程,針對(duì)各大領(lǐng)域的首席官,面向正在或有志在本領(lǐng)域成為第一的人士!要做就做第一。成未來(lái)大事必須有“第一”心態(tài),做當(dāng)前小事必須有“第一”思維。CO課程就是為愿承擔(dān)“第一”責(zé)任的人士開(kāi)設(shè)的課程!

沙盤(pán)培訓(xùn)是通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè),由學(xué)員分組建立若干模擬公司,圍繞形象直觀的沙盤(pán)教具,實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在經(jīng)歷模擬企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中提高企業(yè)管理能力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,感悟經(jīng)營(yíng)決策真諦。

企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤(pán)模擬推演,英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代培訓(xùn)模式。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)特有的互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn),能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài),充分運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開(kāi)啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶,并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用。在沙盤(pán)模擬培訓(xùn)中學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會(huì)與感悟。

CO沙盤(pán)是宋聯(lián)可博士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)十年研發(fā),全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的訓(xùn)練課程!

 【課程大綱】

CO沙盤(pán):成立公司

用人最高藝術(shù)——從心管理

1。  管理的核心是管人

2.     管人的藝術(shù)是管心

3.  心態(tài)決定職業(yè)生涯

4.  團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段

 

CO沙盤(pán):第一期博弈

從心管理成立期的團(tuán)隊(duì)

1.  五行性格輕松識(shí)人

2.  語(yǔ)言方式洞察內(nèi)心

3.  非語(yǔ)言方式判真假

4.  從心定位團(tuán)隊(duì)角色

 

CO沙盤(pán):第二期博弈

從心管理動(dòng)蕩期的團(tuán)隊(duì)

1.  不喜歡是團(tuán)隊(duì)阻力

2.  辦公室政治惹的禍

3.  從心化解矛盾沖突

4.  提倡團(tuán)隊(duì)合作精神

 

CO沙盤(pán):第三期博弈

從心管理穩(wěn)定期的團(tuán)隊(duì)

1.  群體思維的利與弊

2.  利用從眾與反從眾

3.  從心溝通說(shuō)服下屬

4.  加強(qiáng)執(zhí)行管控力度

 

CO沙盤(pán):第四期博弈

從心管理高效期的團(tuán)隊(duì)

1.  喜歡建立合作基礎(chǔ)

2.  打造白金人際關(guān)系

3.  從心激勵(lì)我的下屬

4.  好團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

 

CO沙盤(pán):第五期博弈

從心管理轉(zhuǎn)變期的團(tuán)隊(duì)

1.  控制情緒適應(yīng)變革

2.  養(yǎng)心養(yǎng)生改變?nèi)松?/span>

3.  從心開(kāi)啟自我管理

4.  慣性與創(chuàng)新的互補(bǔ)

 

頒獎(jiǎng)盛典



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