孫平互聯(lián)網(wǎng)系列課程之《大數(shù)據(jù)時(shí)代》，走進(jìn)浙江大學(xué)管理學(xué)院

                                                                                                         ----寧波市中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才高級(jí)研究班

2015年12月5日，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)教練、知名阿里系互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)專家香港亞洲商學(xué)院MBA特聘互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)師孫平受浙江大學(xué)管理學(xué)院的邀請(qǐng)，給浙江大學(xué)管理學(xué)院研修班的學(xué)員們上了《大數(shù)據(jù)時(shí)代》課程，幫助浙江地區(qū)的企業(yè)老總，突破自己的思維局限，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

浙江大學(xué)管理學(xué)院學(xué)科覆蓋管理學(xué)門類的3個(gè)一級(jí)學(xué)科：管理科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、工商管理。其中管理科學(xué)與工程為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，工商管理為浙江省重點(diǎn)學(xué)科；學(xué)院擁有3個(gè)一級(jí)學(xué)科的博士點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)管理、技術(shù)與創(chuàng)新管理2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；擁有中國(guó)農(nóng)村發(fā)展研究國(guó)家創(chuàng)新基地和創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地。學(xué)院以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為特色，設(shè)立有浙江大學(xué)全球浙商研究院、浙江大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)研究中心等多個(gè)校級(jí)交叉學(xué)科研究中心和校級(jí)研究所。

作為中國(guó)大陸首家獲得國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的商學(xué)院，浙江大學(xué)管理學(xué)院目前已通過(guò)AACSB、EQUIS、AMBA三大國(guó)際認(rèn)證和中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證，并且在全球商學(xué)院最重要的三大認(rèn)證中均獲最長(zhǎng)5年期。

 孫平教練根據(jù)學(xué)員的情況，做了需求分析調(diào)查，把課程分為三個(gè)部分來(lái)講，1、大數(shù)據(jù)從何而來(lái) 、2、大數(shù)據(jù)價(jià)值幾何 3、大數(shù)據(jù)企業(yè)變革  ，通過(guò)案例分析和學(xué)員企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題來(lái)完成此次課程。課堂上，孫平老師以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，把課程內(nèi)容簡(jiǎn)單化，落地花，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中拿到適合自己企業(yè)的知識(shí)點(diǎn)。課后，不少學(xué)員繼續(xù)像孫平老師請(qǐng)教互聯(lián)網(wǎng)品牌營(yíng)銷的知識(shí)點(diǎn)。孫平老師針對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題，根據(jù)學(xué)員企業(yè)的具體情況做了相應(yīng)的解答！

祝賀浙江大學(xué)管理學(xué)院研修班《大數(shù)據(jù)時(shí)代》圓滿交付，感謝孫平老師的付出，也感謝浙江大學(xué)管理學(xué)院對(duì)孫平老師的認(rèn)可。希望我們的課程能夠給學(xué)員帶去實(shí)際的變化，把課堂上的知識(shí)點(diǎn)落地到企業(yè)中，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)思維正確認(rèn)知到有效應(yīng)用，我們致力為幫助更多傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)思維落地作貢獻(xiàn)，我們期待與更多機(jī)構(gòu)和商學(xué)院的合作；

【課程內(nèi)容】

[大數(shù)據(jù)時(shí)代管理變革]

[課程關(guān)鍵詞]

明道以取勢(shì)，優(yōu)術(shù)以增利，踐行以轉(zhuǎn)利；

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)    互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)   大數(shù)據(jù)應(yīng)用  大數(shù)據(jù)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)思維        

中國(guó)制造中國(guó)創(chuàng)造    互聯(lián)網(wǎng)精神  互聯(lián)網(wǎng)文化  互聯(lián)網(wǎng)管理   大數(shù)據(jù)營(yíng)銷  

[課程背景]

大數(shù)據(jù)不是什么完完全全的新生事物，Google的搜索服務(wù)就是一個(gè)典型的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，根據(jù)客戶的需求，Google實(shí)時(shí)從全球海量的數(shù)字資產(chǎn)（或數(shù)字垃圾）中快速找出最可能的答案，呈現(xiàn)給你，就是一個(gè)最典型的大數(shù)據(jù)服務(wù)。隨著全球數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)寬帶化、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于各行各業(yè)，累積的數(shù)據(jù)量越來(lái)越大，越來(lái)越多企業(yè)、行業(yè)和國(guó)家發(fā)現(xiàn)，可以利用類似的技術(shù)更好地服務(wù)客戶、發(fā)現(xiàn)新商業(yè)機(jī)會(huì)、擴(kuò)大新市場(chǎng)以及提升效率，才逐步形成大數(shù)據(jù)這個(gè)概念。

本課程將深刻立體化解讀大數(shù)據(jù)價(jià)值，以落地實(shí)效的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷管理系統(tǒng)和工具實(shí)現(xiàn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的有效應(yīng)用。

[課程收益]

1、正確客觀的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)立體化解讀；

2、完成大數(shù)據(jù)營(yíng)銷企業(yè)級(jí)實(shí)用性落地；

3、掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)管理變革務(wù)實(shí)舉措；

4、強(qiáng)化企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)管理應(yīng)用系統(tǒng)性管理模型；

[課程優(yōu)勢(shì)]（課程特色）

雙效通道：應(yīng)用+訓(xùn)練；顧問(wèn)+教練！

以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，用運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)為核心。

化繁為簡(jiǎn)，直擊核心！有效應(yīng)用，價(jià)值培增！ 

強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)策略，啟發(fā)營(yíng)銷思維！     

[課程大綱]

一、大數(shù)據(jù)從何而來(lái)？

1.      什么是大數(shù)據(jù)？

2.      互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)在哪里？

3.      大數(shù)據(jù)怎么用？

4.      互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)；

案例視頻：互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)影響力；

案例視頻：CCTV曝光iPhone手機(jī)大數(shù)據(jù)；

二、大數(shù)據(jù)價(jià)值幾何？

1.      大數(shù)據(jù)與用戶隱私；

2.      大數(shù)據(jù)與用戶訴求；

3.      大數(shù)據(jù)市場(chǎng)現(xiàn)狀；

4.      大數(shù)據(jù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力影響；

5.      大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)性；

案例：垃圾郵件的死亡；

6.      中國(guó)大數(shù)據(jù)市場(chǎng)分析；

7.      企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用需求分析；

8.      行業(yè)市場(chǎng)大數(shù)據(jù)分析；

案例：世界杯騰訊大數(shù)據(jù)應(yīng)用；

案例：80%數(shù)據(jù)中心被閑置；

三、大數(shù)據(jù)企業(yè)變革

1.      大數(shù)據(jù)商業(yè)變革；

A.      一切皆可量化；

B.      大數(shù)據(jù)投資方向；

圖解：大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分析；

2.      大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)架構(gòu)變革；

A.      大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)管理，數(shù)據(jù)分析；

案例：京東大數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)；

B.      大數(shù)據(jù)用戶信息管理；

案例：醫(yī)療行業(yè)特定用戶分析實(shí)施變革；

C.      大數(shù)據(jù)全面應(yīng)用測(cè)試：響應(yīng)速度，兼容性，完整性；

案例：車聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用

案例：大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用分享；

3.      大數(shù)據(jù)管理變革；

A.      用戶體驗(yàn)優(yōu)化：數(shù)據(jù)化，交互性；

案例：互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)據(jù)報(bào)告；

B.      企業(yè)文化變革：
互聯(lián)網(wǎng)用戶文化變化；企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)文化，產(chǎn)品文化；

文化是什么？企業(yè)文化價(jià)值從何體現(xiàn)？
案例：微信產(chǎn)品文化，華為產(chǎn)品文化；

C.      運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)：4化模型

標(biāo)準(zhǔn)化，流程化，精細(xì)化，數(shù)據(jù)化；

案例：京東七劍與1號(hào)店5步戰(zhàn)略；

D.     營(yíng)銷管理升級(jí)：多渠道，全方位；
全網(wǎng)營(yíng)銷工具化：1個(gè)核心，2大終端，3類整合，4化模型；

5大策略，6脈神劍，7星布陣，天龍8步；