孫平,孫平講師,孫平聯(lián)系方式,孫平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
數(shù)字化管理創(chuàng)新|利潤(rùn)增長(zhǎng)商業(yè)導(dǎo)師
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孫平:互聯(lián)網(wǎng)品牌差異化設(shè)計(jì)-互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平
2016-04-29 1737
對(duì)象
中高層
目的
引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有效應(yīng)用狀態(tài),規(guī)避企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷道路中從認(rèn)識(shí)到實(shí)施的誤區(qū),讓企業(yè)每一分投入都產(chǎn)生應(yīng)有價(jià)值。
內(nèi)容

[互聯(lián)網(wǎng)品牌差異化設(shè)計(jì)]

[課程關(guān)鍵詞]

明道以取勢(shì),優(yōu)術(shù)以增利,踐行以轉(zhuǎn)利;

互聯(lián)網(wǎng)思維  利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn) 管理模式  營(yíng)銷定位  定位系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷   全網(wǎng)營(yíng)銷  營(yíng)銷工具  營(yíng)銷轉(zhuǎn)化  差異化定位   

[課程背景]

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:唯一不變的是時(shí)刻都在變化!在變化中,形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)企業(yè),除了顯而易見(jiàn)商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)差異,背后更有隱性的管理模式差異,從思維認(rèn)知到執(zhí)行落地,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的活躍,管理領(lǐng)導(dǎo)力的崛起,無(wú)不深刻的承載著互聯(lián)網(wǎng)思維到互聯(lián)網(wǎng)精神的烙印。本場(chǎng)訓(xùn)練旨在將互聯(lián)網(wǎng)思維落地互聯(lián)網(wǎng)精神執(zhí)行融入管理,提升企業(yè)整體高效能。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)的管理模式都不奏效了,現(xiàn)在必須去打造新的。這個(gè)其實(shí)是個(gè)機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。沒(méi)有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)。——海爾集團(tuán)張瑞敏

[課程目標(biāo)]

引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有效應(yīng)用狀態(tài),規(guī)避企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷道路中從認(rèn)識(shí)到實(shí)施的誤區(qū),讓企業(yè)每一分投入都產(chǎn)生應(yīng)有價(jià)值。

[課程優(yōu)勢(shì)]課程特色)

雙效通道:應(yīng)用+訓(xùn)練;顧問(wèn)+教練!

以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,用運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)為核心。

化繁為簡(jiǎn),直擊核心!有效應(yīng)用,價(jià)值培增!

強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)策略,啟發(fā)營(yíng)銷思維!     

[課程大綱]

一、利潤(rùn)增長(zhǎng)如何實(shí)現(xiàn)? 

【案例研討】2014年雙11數(shù)據(jù)案例;

【案例1】一雙戶外鞋的品牌之路;

【案例2】家具業(yè)代表裂變之舉;

【案例3】分眾電商之路;

l  差異化設(shè)計(jì):開源與節(jié)流!省與增?

l  差異化設(shè)計(jì):模式孰輕孰重?

l  差異化設(shè)計(jì)價(jià)值點(diǎn);

l  USP的差異化設(shè)計(jì)工具應(yīng)用;

【情景工作坊】本企業(yè)差異化實(shí)力梳理,確定差異化方向,尋找利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn);討論分享,點(diǎn)評(píng);

二、差異化定位設(shè)計(jì)

l  戰(zhàn)略定位營(yíng)銷5步;

l  定位設(shè)計(jì)4要素;

【案例研討】一部山寨手機(jī)的互聯(lián)網(wǎng)突圍!

【情景工作坊】結(jié)合戰(zhàn)略定位5步與定位設(shè)計(jì)4要素完成案例探討;

l  行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析:定位數(shù)據(jù)鏈;

l  定位金三角;

l  用戶行為分析:目標(biāo)客戶群分析;

1.     客戶群與網(wǎng)絡(luò)的使用習(xí)慣

2.     客戶群需求分析

3.     如何吸引客戶關(guān)注度

【案例研討】消費(fèi)行為碎片化演變數(shù)據(jù)鏈分析;

【情景沙盤】現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)分析工具應(yīng)用,討論,分享,點(diǎn)評(píng);                             

三、差異化競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)

l  定位系統(tǒng)評(píng)估工具應(yīng)用:PEST分析法;

【案例研討】柯達(dá)到富士,雅虎到Google;

l  競(jìng)爭(zhēng)分析SWTO工具應(yīng)用;

l  壁壘設(shè)計(jì):三類核心壁壘設(shè)計(jì)應(yīng)用;

l  定位設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃:定位系統(tǒng)落地7步法

l  用數(shù)據(jù)化掌控過(guò)程和結(jié)果;

【情景工作坊】運(yùn)營(yíng)SWTO工具完成定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)與評(píng)估;

【情景工作坊】完成一項(xiàng)壁壘設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案;

互聯(lián)網(wǎng)品牌教練孫平專職助理電話:18617392956

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