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孫平:04團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理(管理技能訓(xùn)練系統(tǒng))
2016-01-20 76198
對(duì)象
企業(yè)管理中高層,職業(yè)經(jīng)理人
目的
團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要什么樣的必備條件?團(tuán)隊(duì)發(fā)展的本質(zhì)與階段界定?管理者擔(dān)當(dāng)什么樣的發(fā)展職責(zé)?如何具備管理技能的前瞻性管控發(fā)展?管理者如何評(píng)估團(tuán)隊(duì)發(fā)展
內(nèi)容
一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展必備條件 團(tuán)隊(duì)發(fā)展初級(jí)標(biāo)準(zhǔn) "討論:你認(rèn)為具備什么條件才是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)? 1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的定義 2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別;案例分析 3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致性 4、具備高效的行動(dòng)力" 團(tuán)隊(duì)發(fā)展高效標(biāo)準(zhǔn) "視頻分享:大雁的啟示 討論:從中受到什么啟發(fā)? 討論:團(tuán)隊(duì)成員為什么加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)? 1、 高效團(tuán)隊(duì)的呈現(xiàn) 2、 具備團(tuán)隊(duì)成功必要因素" 二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展核心要素 領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài) "(1)真誠(chéng)的表達(dá); (2)行為的尊重;用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)支持自己的團(tuán)隊(duì) (3)遵循團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的指導(dǎo)決策 (4)開(kāi)誠(chéng)布公,公平公正; (5)成功歸于下屬; (6)善于傾聽(tīng)、保密協(xié)定; (7)展現(xiàn)出你的魅力;人物案例:創(chuàng)業(yè)之初的項(xiàng)羽;討論:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是你認(rèn)同的好領(lǐng)導(dǎo)?" 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) "(1)善于且主動(dòng)溝通;(2)思維開(kāi)闊;(4)有合作精神; (5)專(zhuān)心專(zhuān)注;(6)有想象力;(7)有先見(jiàn)之明;(8)自信;(9)正直;(10)有勇氣與擔(dān)當(dāng);(11)守諾;人物案例:劉邦的團(tuán)隊(duì)發(fā)展;影視案例:楚國(guó)八百年;討論:劉邦具備什么特質(zhì)?" 領(lǐng)導(dǎo)作用 "(1)使團(tuán)隊(duì)的目的、目標(biāo)和方式密切相關(guān),并且有意義; (2)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中各種技能的組合,并提高技術(shù)水平; (3)搞好與外部人員關(guān)系,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展清除障礙; (4)為團(tuán)隊(duì)中的其他成員創(chuàng)造機(jī)會(huì);影視案例:雍正王朝" 領(lǐng)導(dǎo)技能 "溝通與協(xié)調(diào);(1)“身教重于言教”、“感召的力量” (2)以身作則,責(zé)己律人; (3)勇于擔(dān)當(dāng)承認(rèn)錯(cuò)誤; (4)創(chuàng)造一個(gè)便于溝通的環(huán)境; (6)利用先進(jìn)的交流工具; (7)端正溝通態(tài)度,毫無(wú)顧忌; (8)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。影視案例:三國(guó)演義的曹操" 三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展決策管理 發(fā)展階段與特點(diǎn) "(1)發(fā)展前階段 (2)階段1:形成階段; (3)階段2:磨合階段; (4)階段3:規(guī)范化階段; (5)階段4:執(zhí)行階段; (6)階段5:解體 轉(zhuǎn)變;歷史案例:大秦帝國(guó)" 團(tuán)隊(duì)發(fā)展表現(xiàn)與實(shí)質(zhì) "發(fā)展階段的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展類(lèi)型 4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的表象 5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的實(shí)質(zhì);現(xiàn)場(chǎng)演練:發(fā)展階段與管理模式" 團(tuán)隊(duì)發(fā)展決策管理 "(1)前瞻意識(shí); (2)預(yù)測(cè)方向; (3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題; (4)捕捉細(xì)節(jié);案例討論:宰相與牛車(chē)"
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