周家棟,周家棟講師,周家棟聯(lián)系方式,周家棟培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
講師培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)、微課程設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)萃取
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
周家棟:041 麥肯錫的MECE分析法
2016-01-20 28237

041 麥肯錫的MECE分析法




    MECE,是Mutually Exclusive Collectively Exhaustive,中文意思是“相互獨(dú)立,完全窮盡”。 也就是對(duì)于一個(gè)重大的議題,能夠做到不重疊、不遺漏的分類(lèi),而且能夠藉此有效把握問(wèn)題的核心,并解決問(wèn)題的方法。


    所謂的不遺漏、不重疊指在將某個(gè)整體(不論是客觀存在的還是概念性的整體)劃分為不同的部分時(shí),必須保證劃分后的各部門(mén)符合以下要求: 各部分之間相互獨(dú)立 (Mutually Exclusive) 、所有部分完全窮盡 (Collectively Exhaustive) 。


    下面這張圖是運(yùn)用MECE的一個(gè)實(shí)例:


    MECE是芭芭拉在《金字塔原理》中首先提出來(lái)的,但是我認(rèn)為這本書(shū)里面寫(xiě)的比較枯燥難以理解。所以我用我的語(yǔ)言,通過(guò)5個(gè)問(wèn)題把MECE做更通俗的解釋?zhuān)?/p>


第一個(gè)問(wèn)題,如何理解不重復(fù)、不遺漏?


“相互獨(dú)立”意味著問(wèn)題的細(xì)分是在同一維度上并有明確區(qū)分、不可重迭的,“完全窮盡” 則意味著全面、周密。

第一條是完整性,說(shuō)的是分解工作的過(guò)程中不要漏掉某項(xiàng),要保證完整性;

第二條是獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)了每項(xiàng)工作之間要獨(dú)立,每項(xiàng)工作之間不要有交叉重疊。

怎么算完整、獨(dú)立呢?舉個(gè)例子,“人”這個(gè)概念,用MECE來(lái)分析劃分關(guān)鍵主題,可以分成男人、女人,也可以分成大人、小孩,但是不能分成男人、大人,因?yàn)楫a(chǎn)生了重復(fù),同時(shí)遺漏了小孩和女人。

再舉個(gè)例子,季節(jié),關(guān)鍵主題是春夏秋冬;方位,關(guān)鍵主題是東西南北;一周,關(guān)鍵主題是周一周二周三……周日;尺寸,大中?。?等等。


第二個(gè)問(wèn)題,遇到問(wèn)題,我們不知道怎么分主題,怎么辦?


最簡(jiǎn)單的辦法是盡量用現(xiàn)成的。比如我們分析某個(gè)行業(yè)所處競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境到底怎么樣,有著名的PEST法則,或者波特五力模型。


第三個(gè)問(wèn)題,萬(wàn)一分的不全面怎么辦?


稍有重復(fù)無(wú)妨,盡量不要遺漏。 可以使用“其他”,防止遺漏出錯(cuò)。其他的用意是可以隨時(shí)往上加。 

當(dāng)然,最好的是用剛才講的方法,使用現(xiàn)成的分析架構(gòu),例如五力模型、4P、3C、SWOT等。

注意,不要小看其他,其他往往隱含著獨(dú)到的見(jiàn)解,在實(shí)際的工作中,往往是其他中的內(nèi)容起到很關(guān)鍵的作用。


第四個(gè)問(wèn)題,如何養(yǎng)成MECE的習(xí)慣?


日常生活中訓(xùn)練,有意識(shí)的思考,讓MECE自然的融入到你的思維意識(shí)中。

舉個(gè)例子,扔垃圾,有意識(shí)的想想自己扔的是可回收的還是不可回收的?客廳垃圾、廚房垃圾、臥室垃圾、洗手間垃圾?

去超市買(mǎi)醋,塑料桶的、玻璃瓶的、塑料袋的?山西的、山東的、廣東的、鎮(zhèn)江的、其他的?泡咖啡的時(shí)候,是純咖啡、加糖的、加奶的、既加糖又加奶?


第五個(gè)問(wèn)題,從方法論上講,如何在工作中合理確定MECE架構(gòu)?


一是在確立問(wèn)題的時(shí)候,通過(guò)類(lèi)似魚(yú)刺圖的方法,在確立主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上,再逐個(gè)往下層層分解,直至所有的疑問(wèn)都找到,通過(guò)問(wèn)題的層層分解,可以分析出關(guān)鍵問(wèn)題和初步的解決問(wèn)題的思路;

另一種方法是結(jié)合頭腦風(fēng)暴法找到主要問(wèn)題,然后在不考慮現(xiàn)有資源的限制基礎(chǔ)上,考慮解決該問(wèn)題的所有可能方法,在這個(gè)過(guò)程中,要特別注意多種方法的結(jié)合有可能是個(gè)新的解決方法,然后再往下分析,每種解決方法所需要的各種資源,并通過(guò)分析比較,從上述多種方案中找到目前狀況下最現(xiàn)實(shí)最令人滿意的答案。


歡迎關(guān)注周樾老師持續(xù)答疑及分享公共平臺(tái),微信選搜號(hào)碼“l(fā)ive_learn”,或選查找公眾號(hào)“學(xué)無(wú)止境”或“l(fā)ive_learn”

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師