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常興:無(wú)需讓步的說(shuō)服藝術(shù)—商務(wù)談判技巧(2016)
2016-01-20 67596
對(duì)象
談判技術(shù)專(zhuān)家、商務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和銷(xiāo)售管理者
目的
通過(guò)學(xué)習(xí)不同的談判方法:強(qiáng)硬談判法—軟弱談判法—原則談判法,系統(tǒng)的把握:談判時(shí)機(jī)、解決分歧的4+1辦法、談判的完整策劃步驟和商務(wù)談判三部曲(
內(nèi)容
【課程收獲】: 通過(guò)學(xué)習(xí)不同的談判方法:強(qiáng)硬談判法—軟弱談判法—原則談判法,系統(tǒng)的把握:談判時(shí)機(jī)、解決分歧的4+1辦法、談判的完整策劃步驟和商務(wù)談判三部曲(開(kāi)局、磋商、結(jié)尾)科學(xué)的方法論;同時(shí)通過(guò)展示兩家公司談判全過(guò)程錄像,了解談判無(wú)需讓步的說(shuō)服藝術(shù),將談判的科學(xué)方法論和談判藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)技巧結(jié)合起來(lái)。系統(tǒng)地幫助有經(jīng)驗(yàn)的談判人員走出談判誤區(qū),在今后談判中培養(yǎng)組建談判團(tuán)隊(duì)和解決談判中出現(xiàn)問(wèn)題能力。了解談判對(duì)手的利益所在并影響其決策,實(shí)現(xiàn)價(jià)值交換。將簡(jiǎn)單的“雙方、一次性、單問(wèn)題式的談判能力發(fā)展到復(fù)雜的”多方、多問(wèn)題、多時(shí)段的談判能力,從而持續(xù)地為企業(yè)在談判中贏取更多地價(jià)值。 【學(xué)員對(duì)象】:談判技術(shù)專(zhuān)家、商務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和銷(xiāo)售管理者 【課時(shí)】:2天 【需求情況】: 談判是一門(mén)“讓對(duì)手按你的方式行事的藝術(shù)”。任何一場(chǎng)交易的背后是經(jīng)歷的艱苦談判。在商業(yè)上通過(guò)談判達(dá)成交易并取得合理利潤(rùn)成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力“。雖然技術(shù)專(zhuān)家和商務(wù)經(jīng)理在實(shí)際工作的“摸、爬、滾、打”中掌握了談判的基本要領(lǐng),其中一些經(jīng)理還相當(dāng)老練。但是,巨大的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力可能會(huì)使人犯下致命錯(cuò)誤,把企業(yè)置于危險(xiǎn)的境地,并付出慘痛的代價(jià)。不良的談判習(xí)慣是在不知不覺(jué)中慢慢形成的,而經(jīng)驗(yàn)會(huì)使這些壞習(xí)慣根深蒂固,再一次影響下去。談判過(guò)程中經(jīng)常容易犯的錯(cuò)誤:讓談判過(guò)程中出現(xiàn)的盈利機(jī)會(huì)白白溜走;無(wú)謂地使談判陷入僵局;損害談判雙方的關(guān)系;或者讓沖突升級(jí)等等。課程設(shè)計(jì)者—常興老師基于以上現(xiàn)狀結(jié)合在企業(yè)做甲方、乙方25年豐富的談判實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合華為在談判中成功和失敗案例設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)這門(mén)精品課程。 【課程特色】: 課程圍繞兩家互競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的H公司和S公司,圍繞大客戶(hù)招標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程談判的錄像展開(kāi)錄像再現(xiàn)了:不同談判方法應(yīng)用、談判時(shí)機(jī)把握、解決分歧的辦法、談判的完整策劃過(guò)程和商務(wù)談判三部曲。談判過(guò)程活動(dòng)錄像清晰地再現(xiàn)的錯(cuò)誤談判時(shí)機(jī)碾成錯(cuò)誤和僅憑經(jīng)驗(yàn)處理分歧帶來(lái)的嚴(yán)重后果,正確運(yùn)用磋商方法保障談判順利進(jìn)行的效果。系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)商務(wù)談判標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程:開(kāi)局磋商和結(jié)尾。課程生動(dòng)有趣,期間穿插博弈論游戲和談判心理學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)和識(shí)別人的技巧讓學(xué)員在體驗(yàn)中樂(lè)此不彼。課程最后將為學(xué)員提供半天談判模擬實(shí)戰(zhàn)演練練習(xí)教學(xué)活動(dòng),將談判所學(xué)運(yùn)用到演練中檢驗(yàn),讓學(xué)員看到差距。為學(xué)員在今后談判工作中能夠更好地運(yùn)用打好基礎(chǔ)。 【培訓(xùn)方式】:理論講授、小組研討、案例分享 、角色扮演。錄像觀摩、模擬實(shí)戰(zhàn)演練、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng); 【主要內(nèi)容】: 一、談判的基本認(rèn)識(shí)(結(jié)合案例引出談判最為重要的三個(gè)因素) 談判啟示錄: ?沃爾瑪訂單之困(錯(cuò)誤的談判時(shí)機(jī)) ?比爾賣(mài)地的故事(遺漏的談判信息) ?墨菲特與帕金斯博弈(談判的力量) 商務(wù)談判的定義和特點(diǎn): ?談判的定義 ?談判的科學(xué) ?談判的藝術(shù) ?談判的四個(gè)特征 ?談判的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 商務(wù)談判—原則談判法: ?兩種立場(chǎng)式談判 ?輸-贏模式談判 ?輸-贏談判三種選擇 ?改變談判方式 ?原則談判法 二、商務(wù)談判特點(diǎn)(概念,案例分析與工作實(shí)戰(zhàn)結(jié)合) 商務(wù)談判的特點(diǎn)和時(shí)機(jī): ?教學(xué)錄像一:錯(cuò)誤的談判時(shí)機(jī)? ?分組討論 ?商務(wù)談判時(shí)機(jī)(與談判實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)合) ?談判時(shí)機(jī)的重要性 ?教學(xué)錄像二:把握談判時(shí)機(jī)? 解決談判分歧的各種方法: ?教學(xué)錄像三:解決談判分歧的方法有哪些? ?解決談判分歧的4+1方法 ?案例說(shuō)明 ?讓步的原則 ?緩慢增加游戲 ?紅黑牌游戲 三、商務(wù)談判的策劃(與談判實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)合) 教學(xué)錄像三:商務(wù)談判策劃: ?談判的背景分析 ?找出解決每一個(gè)分歧的解決方案 ?完善并形成組合方案 ?談判會(huì)議的準(zhǔn)備 針對(duì)不同類(lèi)型客戶(hù)的談判策略的制定: ?策劃練習(xí) ?教學(xué)錄像五:談判策劃 四、商務(wù)談判的實(shí)施(與談判實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)合) 商務(wù)談判的開(kāi)局 ?教學(xué)錄像六:談判的開(kāi)局 商務(wù)談判的磋商 ?談判磋商的五個(gè)步驟 ?提問(wèn)的技巧 ?注意事項(xiàng) ?打破僵局的方法 ?教學(xué)錄像七:談判的磋商 商務(wù)談判的收尾 ?教學(xué)錄像八:談判的收尾 組建高效談判團(tuán)隊(duì) ?甄別談判風(fēng)格 ?策劃談判方案 ?談判模擬 走出商務(wù)談判的六大誤區(qū) ?忽視對(duì)方面臨的問(wèn)題 ?經(jīng)濟(jì)利益壓倒一切 ?立場(chǎng)之爭(zhēng)擠走利益 ?過(guò)分執(zhí)著追求共同點(diǎn) ?忽視BATNA ?不能糾正錯(cuò)誤看法 五、如何洞悉談判對(duì)象心理活動(dòng)(概念,案例分析結(jié)合) 有效溝通練習(xí) 信念、價(jià)值觀、規(guī)條 判斷對(duì)手的風(fēng)格 .內(nèi)感官定義與判斷方法 體驗(yàn)活動(dòng) 六、談判實(shí)戰(zhàn)演練(課程總結(jié)、學(xué)員寄語(yǔ)、行動(dòng)計(jì)劃) 小組演練 小組分享 分析點(diǎn)評(píng) 【授課語(yǔ)言】:中文 【授課方法】:面授 【課前要求】:請(qǐng)企業(yè)準(zhǔn)備項(xiàng)目談判演練案例
全部評(píng)論 (0)
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