李今華,李今華講師,李今華聯(lián)系方式,李今華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
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李今華:沒(méi)有凝聚力怎么辦 班組長(zhǎng)凝聚力培訓(xùn) 班組長(zhǎng)組織能力培訓(xùn)
2016-01-20 48894

  共建團(tuán)隊(duì)帥才

  -----打造班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練之路

  超越權(quán)力---提升領(lǐng)導(dǎo)能力造就團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能力訓(xùn)練人物的特殊訓(xùn)練

  【前言】

  1.動(dòng)物會(huì)選擇王者,人類(lèi)社會(huì)也需要領(lǐng)導(dǎo)。孩子們會(huì)選擇他們中有領(lǐng)導(dǎo)才能的來(lái)當(dāng)孩子王,幫派分子會(huì)選他們中的厲害角色來(lái)充當(dāng)老大,工作者也會(huì)選他們中的精英分子來(lái)做指揮……每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要不同的領(lǐng)導(dǎo)者。

  2.那么,人們?yōu)槭裁丛敢膺x擇由你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)呢?領(lǐng)導(dǎo)力是否有效,最好的辦法不是考察領(lǐng)導(dǎo),而是考察追隨者,通過(guò)探詢(xún)追隨者為什么會(huì)追隨來(lái)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)力。

  3.很多大型企業(yè)是如何選擇他們的領(lǐng)導(dǎo)人的嗎??jī)?yōu)秀企業(yè)是如何選擇領(lǐng)導(dǎo)人的嗎?每個(gè)團(tuán)隊(duì)中帶頭人是非常重要的,如何選擇的?學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的管理方法。

  不是下令要他人“奉旨”,而是要激發(fā)他人“奉獻(xiàn)”;

  你的指令在執(zhí)行中是否打了折扣?什么讓你痛苦,什么能讓你強(qiáng)大?

  你是否發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)力,沒(méi)有人承擔(dān)責(zé)任,有問(wèn)題推給“老大”。

  如果有一種方法能提升號(hào)召力,你愿意嘗試嗎?

  如果有一種方法能提升影響力,你愿意嘗試嗎?

  提高領(lǐng)導(dǎo)部屬、統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)管理能力的訓(xùn)練

  會(huì)當(dāng)凌絕頂,你有足夠的能力證明自己是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,為什么不去充分發(fā)揮呢?

  當(dāng)你試圖揮師前進(jìn)的時(shí)候,最可怕的是-----回頭發(fā)現(xiàn)身后空無(wú)一人 !

  【課程背景】

  李老師十年咨詢(xún)經(jīng)歷,總結(jié)上百位優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,提煉他們的領(lǐng)導(dǎo)智慧與大家共同分享?!皫洸庞?xùn)練營(yíng)”---把普通領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練成領(lǐng)袖能力訓(xùn)練,領(lǐng)袖能力訓(xùn)練是可以培養(yǎng)的。領(lǐng)袖能力訓(xùn)練不在是“偉大”,普通者也可以擁有。善用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的工具,你會(huì)在這些訓(xùn)練中變得更為謹(jǐn)慎、更為自信,對(duì)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力之間的理解也會(huì)加深,你領(lǐng)導(dǎo)他人的能力以及無(wú)需強(qiáng)迫即可影響他人的能力也會(huì)不斷增長(zhǎng),并讓你的追隨者體驗(yàn)到一種伴隨他們,成為更為賢明、更有成效的領(lǐng)導(dǎo)者,為領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的不同尋常的心靈的寧?kù)o。

  √1.【領(lǐng)袖能力訓(xùn)練成長(zhǎng)之一控制力訓(xùn)練】對(duì)于中國(guó)企業(yè)而言,僅僅以執(zhí)行的心態(tài)參與執(zhí)行就能獲得企業(yè)成功的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不具備務(wù)實(shí)的心態(tài)與行為!與發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)相比,中國(guó)企業(yè)所缺乏的不是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)執(zhí)行的參與性,而是企業(yè)系統(tǒng)控制能力。擁有控制力是一切領(lǐng)袖能力訓(xùn)練必須具有的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。

  √2.【領(lǐng)袖能力訓(xùn)練成長(zhǎng)之二執(zhí)行力訓(xùn)練】

  培養(yǎng)不拘一格的突破性思維方式,“設(shè)定目標(biāo),堅(jiān)定不移”的態(tài)度,勇挑重?fù)?dān)、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的作風(fēng)的訓(xùn)練。

  P1結(jié)果定義:結(jié)果提前,自我退后,結(jié)果三要素:——有時(shí)間、有價(jià)值、可考核;真正的商業(yè)原則,不是靠借口生存,而是靠結(jié)果生存----打造“獨(dú)立的商業(yè)人格”;結(jié)果定義改變員工行為,基于客戶(hù)價(jià)值的結(jié)果定義是執(zhí)行的起點(diǎn)。

  P2鎖定責(zé)任:鎖定一對(duì)一的責(zé)任,一個(gè)偉大的目標(biāo)需要一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成!?前提是,每個(gè)人有明確的責(zé)任和分工,承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任!?一對(duì)一責(zé)任承諾,人們只會(huì)對(duì)自己頭上的指標(biāo)負(fù)責(zé);

  P3行動(dòng)措施:制訂管理方案,方向明確立刻行動(dòng),行動(dòng)—修正----完善---行動(dòng)。

  P4監(jiān)督檢查:從不相信信誓旦旦,從不相信別人的承諾,他只相信已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),只關(guān)心正在發(fā)生的事實(shí);?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正!?建立以檢查與監(jiān)督為核心的制度體系,保證戰(zhàn)略實(shí)施

  P5即時(shí)獎(jiǎng)懲:人們不拒絕改變,人們拒絕被改變。在利益機(jī)制下,人們會(huì)自驅(qū)動(dòng)。?只有利益明確了,原則清楚了,才有真正的執(zhí)行!

  √3.【領(lǐng)袖能力訓(xùn)練成長(zhǎng)之三服務(wù)力訓(xùn)練】服務(wù)力是領(lǐng)導(dǎo)者的根本核心。20世紀(jì):以生產(chǎn)為導(dǎo)向, 21世紀(jì):以服務(wù)為導(dǎo)向,打破官僚思想,消除“恐懼”心理,開(kāi)啟新的航行。

  服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)模式:工作投入的公式:

  信任    溝引      校對(duì)    喝彩

  1.信任!消除恐懼,建立信任

  2.溝引!溝通+引導(dǎo)

  公司的目的

  主要的運(yùn)行原則

  主要的戰(zhàn)略

  溝通,溝通,溝通

  3.校對(duì)!

  你無(wú)法管理你不能測(cè)量的東西

  可以測(cè)量的東西就可以實(shí)現(xiàn)

  可以測(cè)量和補(bǔ)償?shù)目梢灾貜?fù)實(shí)現(xiàn)

  可以測(cè)量是公司的焦點(diǎn)所在

  4.喝彩!

  捕捉員工做對(duì)事情的時(shí)刻

  宣傳體現(xiàn)公司價(jià)值的例子

  歡呼、致敬、慶祝那些體現(xiàn)公司價(jià)值的成就,不論大小

  領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)信

  溝通?。銏?jiān)持的價(jià)值觀

  校對(duì)!-你追求的價(jià)值觀

  慶祝!-你實(shí)現(xiàn)的價(jià)值觀

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