步驟

步驟內(nèi)容

實(shí)施細(xì)則

備注

第一步

開場(chǎng)問好

a) 在問好前要和學(xué)員約定回應(yīng)或回應(yīng)的方式；

b) 開場(chǎng)問好聲音要洪亮，果敢；

c) 學(xué)員反應(yīng)低落要重新問好，直到學(xué)員情緒高漲；

d) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對(duì)學(xué)員表示感謝；

目的：1、與學(xué)員建立親和的關(guān)系

2、讓老師成為全場(chǎng)關(guān)注焦點(diǎn)

第二步

自我介紹

a) 要清晰，富有新意和幽默感；

b) 背景資料簡(jiǎn)單、可靠；

c) 談成功的經(jīng)驗(yàn)，而不是強(qiáng)調(diào)自己的功績(jī)

目的：讓學(xué)員記住老師，并初步形成對(duì)學(xué)員的影響

第三步

課堂約定

a) 課堂約定要人性化，不要太刻板；

b) 可以讓小組自己討論出課堂約定規(guī)則，張貼，分享；

c) 課堂約定不宜過長(zhǎng)、過多，2-3條就好；

d) 要講清楚課堂約定的目的：課堂目標(biāo)和收益；

e) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對(duì)學(xué)員表示感謝；

目的：營(yíng)造共同的學(xué)習(xí)規(guī)則

第四步

分組破冰

a) 分組根據(jù)課程需求設(shè)定，不是每堂課都要重新分組，有時(shí)也要和客戶溝通確定；

b) 注意游戲要與課程有關(guān)聯(lián)，不要為了游戲而游戲；

c) 破冰的形式比較多，可以根據(jù)課程選擇

目的：打破彼此隔閡，調(diào)整學(xué)員狀態(tài)

第五步

導(dǎo)入主題

a) 課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)介和結(jié)構(gòu)介紹

b) 關(guān)聯(lián)學(xué)員的興趣，突出重點(diǎn)

目的：讓學(xué)員有對(duì)課程內(nèi)容有整體框架