經(jīng)過(guò)了去年30多次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程的打磨，個(gè)人感覺(jué)一直向好，心里的小得意就像清明后播下的豆子，滋生的毫無(wú)顧忌，這也是井底之蛙的悲哀，也是我的小悲劇。還好，還能出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，自覺(jué)的開(kāi)始謙虛，難怪有這樣的段子：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。

    講師不推廣，不知道網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的推廣，實(shí)在是真心傷，我果斷就開(kāi)始寫(xiě)博客了，而且還一定是新浪的才好。當(dāng)然我仍然對(duì)我這么些年逐漸體系完善，邏輯清晰的情緒壓力管控的課程信心十足，可是酒香也怕巷子深，翁總的分享狠狠的觸動(dòng)了我：沒(méi)有授課數(shù)量，如何提高課程質(zhì)量？數(shù)量哪里來(lái)，就靠著這幾年積累的杭州區(qū)域的小口碑，人情牌，不夠用??！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂！

    鄒老師儼然是大師級(jí)別的人物，雖然才43歲，可是人家的臺(tái)風(fēng)，氣場(chǎng)，包裝我等實(shí)在汗顏，鄒老師講的一些演講中的實(shí)操技術(shù)，我來(lái)看真實(shí)通俗好用，人都說(shuō)學(xué)問(wèn)來(lái)自分析和歸納，謝謝鄒老師的總結(jié)和歸納了。鄒老師的各種行為暗合了影響力的各要素，自我檢討下，我就算知道很多東西我也絕對(duì)做不了，所謂一直被模仿，從未被超越。鄒老師的控場(chǎng)，我十分佩服，應(yīng)變的機(jī)巧，實(shí)在是高！

    培訓(xùn)圈很復(fù)雜，活不漂亮就很難混！推廣不做好就別想著財(cái)務(wù)自由，反正我要來(lái)點(diǎn)真格的了。