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領(lǐng)導力、團隊建設(shè)
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繆丹:卓越領(lǐng)導力提升
2016-01-20 48020
對象
各級管理人員、團隊領(lǐng)導
目的
1.掌握領(lǐng)導力自我提升的模型 2.學習領(lǐng)導力的三大要素——權(quán)力、價值觀和情商  3.掌握提升領(lǐng)導力的三項修煉——創(chuàng)新思維、時間管理和培養(yǎng)接班
內(nèi)容
【課程介紹】 領(lǐng)導力對于管理者而言,無異于雄鷹的翅膀。你可以站得很高,但是能否飛得很遠,能否如魚得水、如虎添翼,都在于管理者對于領(lǐng)導力的修煉程度。全美暢銷書《領(lǐng)導力的21項法則》的作者約翰•麥克斯威爾博士認為:“職務(wù)對領(lǐng)導力的提升不會給予附加值。真正的領(lǐng)導力不可能通過獎賞、指定和指派而獲取?!? 領(lǐng)導力的典籍浩如煙海,領(lǐng)導力的理論汗牛充棟,《卓越領(lǐng)導力提升》課程萃取諸多領(lǐng)導力專著之精華,融入古今中外卓越領(lǐng)導者之案例,廣征博引,同時又另辟蹊徑。該課程旗幟鮮明地以提升領(lǐng)導力為目標,從領(lǐng)導力的三大要素入手,逐一剖析決定領(lǐng)導者戰(zhàn)略決策的價值觀、決定領(lǐng)導者影響力范圍的權(quán)力來源以及決定領(lǐng)導者是否能夠適應企業(yè)與社會的發(fā)展、是否能夠獲得個人成功與幸福的情商要素。 同時,針對領(lǐng)導力培訓中常見的“知易行難”的問題,該課程旗幟鮮明地提出“領(lǐng)導力三項煉”——持續(xù)創(chuàng)新、時間管理以及培養(yǎng)接班人,無論對于領(lǐng)導者的前瞻性、自我管理或者順利交接班的問題都提出具有現(xiàn)實意義的行動指導方法,較之一般的領(lǐng)導力課程更具實用性與時代感。 【課程收益】 1. 掌握領(lǐng)導力自我提升的模型 2. 學習領(lǐng)導力的三大要素——權(quán)力、價值觀和情商 3. 掌握提升領(lǐng)導力的三項修煉——創(chuàng)新思維、時間管理和培養(yǎng)接班人 【培訓對象】 各級管理人員、團隊領(lǐng)導 【培訓時間】 6小時(1天) 【課程綱要】 一、領(lǐng)導與領(lǐng)導力 1. 最受尊敬的領(lǐng)導人特質(zhì) 2. 領(lǐng)導是如何煉成的 3. 卓越領(lǐng)導者的五種行為 4. 領(lǐng)導力定義 5. 領(lǐng)導力提升模型 “行動-觀察-反思”循環(huán) 二、領(lǐng)導力提升的三大要素 1. 價值觀 1)價值觀與價值觀體系 2)舒伯:15項職業(yè)價值觀 小組辯論 3)領(lǐng)導力第一法則 案例分享:沙克爾頓領(lǐng)導藝術(shù) 4)領(lǐng)導力第二法則 5)價值觀對于領(lǐng)導力提升的作用 6)價值觀對于團隊建設(shè)的作用 2. 權(quán)力 1)權(quán)力——領(lǐng)導力第二要素 2)權(quán)力5項來源(【美】弗倫奇和雷文 案例分析:領(lǐng)導者權(quán)力的變遷 3)獎賞權(quán)使用須知 4)專家權(quán)使用須知 5)表率權(quán)使用須知 6)綜合使用不同的權(quán)力 案例分析:一次特殊的“罰款” 3. 情商 1)情商——領(lǐng)導力第三要素 2)情商的能力模型(4項) 3)情商的混合模型(15項) 4)成就=20%IQ+80%EQ 討論:《紅樓夢》人物的情商分析 5)情商對于團隊建設(shè)的作用 6)情商能夠增強管理行為的有效性 7)提升情商需要長期努力與輔導 案例分析:情商培訓對于銷售業(yè)績的提升 三、領(lǐng)導力提升的三項修煉 1. 持續(xù)創(chuàng)新 1)打破思維定勢 游戲:打破常規(guī)思考問題 案例分析:500強公司輝瑞的創(chuàng)新起步 2)學習相關(guān)知識 分享:信息浪潮中篩選重要知識 3)突破漸進主義——強化目標 案例分享:格力電器的創(chuàng)新突破 4)使用全腦思考 a) 左右腦的功能劃分 b) 積極開發(fā)右腦 練習:使用思維導圖(思維工具) 5)創(chuàng)新在市場競爭中的重要作用 案例:中信魔力信用卡 2. 時間管理 1)職場流行的“拖延癥” 游戲:一生時間知多少 2)每個人的時間價值 找出工作中的時間黑洞: ——《時間浪費分析表》 3)目標設(shè)定的方法 SWOT分析法 SMART目標設(shè)定法 4)活在時間管理的第二象限 5)時間管理的工具和技巧 案例分析:王總的一天如何安排 情景演練:《讓猴子回到主人背上》 3. 培養(yǎng)接班人 1)確定關(guān)鍵崗位和人才 2)做好人才的職業(yè)生涯規(guī)劃師 3)營造積極向上的氛圍——留住人才 案例分享: CEO董明珠如何發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人才 4)培養(yǎng)接班人的三個步驟 案例分享:聯(lián)想高層的交接班
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