【課程背景】                                                           

要激活整個隊伍，必須強化績效考核。

——任正非（華為創(chuàng)始人兼總裁）

績效管理是建設(shè)一個偉大組織的全部秘密。

——Jack·Welch通用電氣（GE）原董事長兼CEO

員工績效管理應成為

引導企業(yè)健康發(fā)展與員工努力方向的“指南針”；

企業(yè)年度經(jīng)營目標向員工日常行動的“轉(zhuǎn)化器”；

抓業(yè)績、做改善、促提升、管員工的“好抓手”；

“人”（員工）與“事”（工作）的“鏈接器”；

確保目標達成、任務計劃高效落實的“監(jiān)控器”；

企業(yè)運營的“晴雨表”、經(jīng)營問題的“探測器”；

促進上下級間溝通交流、有機互動的“好平臺”；

公平合理核發(fā)薪資與實施獎優(yōu)罰劣的“度量器”；

讓每一位員工始終保持在戰(zhàn)斗狀態(tài)的“興奮劑”；

推動企業(yè)健康成長，有效達成企業(yè)、部門、員工績效的根本保障。

然而，眾多企業(yè)的員工績效管理工作開展得并不理想，普遍處于“考核無力、流于形式；避之不及、怨聲載道；效果欠佳、不被認可”的尷尬狀態(tài)?？冃Ч芾韼缀醭闪耸持疅o味、棄之可惜的“雞肋”，存在著諸多的問題現(xiàn)象：

   提及考核，員工恐懼，經(jīng)理排斥，老板無奈。

   考核工作難落實、考核效果不落地，感受不到其對經(jīng)營管理的價值所在。

   推行考核常常演變?yōu)樽兿唷皾q工資”，新設(shè)置的績效工資往往“打水漂”。

   考核內(nèi)容與企業(yè)經(jīng)營掛鉤不緊密，考核結(jié)果對員工薪資沒影響。

   對于一些部門、崗位，不知如何考核，老虎吃天，無從下口。

   職能部門總得高分，業(yè)務部門總得低分。

   對于未完成任務，員工總有看似合理的原因，不好考核。

   軟性指標打分分歧大，面對員工詢問，管理者難以應答。

   要么“減分”、“扣錢”，要么“你好、我好、大家好，多多少少扣幾分”。

   員工普遍得高分，個人考核成績與企業(yè)整體業(yè)績表現(xiàn)“兩層皮”。

   ……

最終，原本用于促進企業(yè)發(fā)展、推動目標達成的“績效管理”，非但沒有發(fā)揮出應有的作用，反而成了新的問題。如何讓“績效管理”在企業(yè)生根、開花、結(jié)果，已成為眾多企業(yè)高度關(guān)注的話題。

【課程收益】                                                            

0  基于企業(yè)發(fā)展與經(jīng)營管理，系統(tǒng)、深度認知員工績效管理工作，提升對績效管理工作的重視度。

0  幫助企業(yè)構(gòu)筑員工績效管理體系，讓員工績效考核工作高效落地。

0  掌握員工績效管理工作的實效性思路、方法、技能與工具，實質(zhì)性改善員工績效管理工作品質(zhì)，實現(xiàn)員工高績效產(chǎn)出，進而有力促成企業(yè)、部門業(yè)績目標的達成。

0  為企業(yè)營造積極、向上的績效文化氛圍，提升管理者崗位價值，改善員工工作狀態(tài)。

【課程形式】                                                              

課堂講授、實操演練、案例分析、分組研討、情景模擬、視頻賞析、分組PK等