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程錢都:熱烈祝賀中國著名實戰(zhàn)管理咨詢專家程錢都教授總裁班課程-策略性思考研習(xí)
2016-01-20 66307

 策略性思考 研習(xí)

課程介紹:

有很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者皆認(rèn)為,成功的經(jīng)營和高績效的表現(xiàn),來自于突破性的創(chuàng)意和快速的應(yīng)變,不過其往往都忽略了當(dāng)中所隱含著一個相當(dāng)重要的過程,這個過程就是「策略性思考」。缺少了策略性思考此等的關(guān)鍵要素,則所有的營運(yùn)策略或是營運(yùn)計劃都有可能淪為個人的見解,如果策略執(zhí)行成功,所有的功能將歸于一方;倘若失敗,則無法了解中個原因所在,進(jìn)而實時改善。

策略性思考是勾勒組織愿景和擬定策略時的必經(jīng)之路,透過其邏輯化的思考過程、周延的分析架構(gòu)及重要主管的參與,將有助于經(jīng)營階層與決策者對企業(yè)整體環(huán)境有全盤的了解,從中制訂出高度且可行的策略,能和員工充分溝通執(zhí)行的方向和策略,是為企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢。而策略性思考最大的好處在于追求組織重大效益的產(chǎn)生,并非著重在解決問題。

訓(xùn)練進(jìn)行方式:

原理原則講解+案例說明+課題討論/演練+團(tuán)體發(fā)表+講師引導(dǎo)總結(jié)+激發(fā)共鳴

課程目標(biāo):

l            了解思維枷鎖的種類及影響 ,破除有礙創(chuàng)新的思維定勢 ,改變思考模式;

l            了解策略思考的模式實戰(zhàn)應(yīng)用,掌握策略思考的系列工具與方法應(yīng)用;

l            應(yīng)用策略思考提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu);

l            應(yīng)用策略思考掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定決策方案;

l            應(yīng)用創(chuàng)新思維學(xué)會處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點(diǎn),確立優(yōu)先級,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先級;

課程特色:

1.        透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。

2.        講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進(jìn)行解析。

3.        授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4.        針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合

培訓(xùn)對象:中高層管理人員

課程大綱212小時AM9001200PM13301630

序號

單元

課程大綱

授課方式

1

策略思考的應(yīng)有認(rèn)知

1. 時代在變,環(huán)境在變的趨勢分析

2. 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因

u      外部劇烈變動的環(huán)境

u      內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心

3. 不能改變,一定淘汰的經(jīng)營挑戰(zhàn)

4. 未來趨勢,經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)

5. 心理障礙,習(xí)慣枷鎖的行為障礙

6. 親身體驗,個案實證的成功要領(lǐng)

7. 策略創(chuàng)新的商業(yè)模式

8. 我們的未來共識(策略的基礎(chǔ))

u      我們的使命-我們的事業(yè)是什么?

u      我們對未來的愿景規(guī)劃-在未來渴望成為的樣子

u      我們的經(jīng)營目標(biāo)-中期與長期

à       講授法

à       案例研討

à       小組討論

à       實務(wù)演練

2

策略思考模式

1.        變動環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)

2.        深度思考的三個C

u      顧客(Customer)

u      競爭對手(Competitor)

u      企業(yè)本身(Company)

3. 策略思考的整體框架

u      分析營運(yùn)議題(找出議題)

u      找出關(guān)鍵成功因素(假設(shè))

u      發(fā)展前提假設(shè)(可行)

u      擬定解決方案(方案)

u      規(guī)劃執(zhí)行要點(diǎn)(要點(diǎn))

u       評估落實成效(執(zhí)行)

4. 策略思考的方式與實務(wù)操作

à       講授法

à       案例研討

à       小組討論

à       實務(wù)演練

3

營銷策略思考與規(guī)劃

1.        市場分析技巧

u      行業(yè)中取得競爭成功的關(guān)鍵因素有哪些?

u      競爭對手的戰(zhàn)略和目標(biāo)是什么?

u      競爭對手的優(yōu)勢在何處?弱點(diǎn)在何處?

u      競爭對手可能采取的行動是什么?

u      相對于競爭對手,你的優(yōu)勢在何處?

u      你的公司處于什么樣的競爭地位?

u      思考與討論

2.        客戶與潛在客戶

u 誰是公司當(dāng)前的客戶

u 客戶為什么購買你的產(chǎn)品或服務(wù)

u 客戶是如何做出選擇的

u 誰是你的潛在客戶

u 思考與討論

3.        營銷透視與管理

u 行業(yè)市場情報收集與分析

u 現(xiàn)有市場競爭分析

u 競爭對手情報收集與分析

u 市場情報的判斷、說明

u 市場情報說明中6P的運(yùn)用

4.        贏的策略思維

u 戰(zhàn)略態(tài)勢和戰(zhàn)略任務(wù)

u 競爭不等于競爭力

u 基本競爭要點(diǎn):價值和速度

à       講授法

à       案例研討

à       小組討論

à       實務(wù)演練

4

策略思考的方法-創(chuàng)新思維

1.        創(chuàng)新思維原理

u      創(chuàng)新思維改變了世界

u      創(chuàng)新思維的對象性質(zhì)創(chuàng)新思維的主體特

u      對創(chuàng)新思維結(jié)果的考察

2.        破除各種思維模式定勢 

u       從眾定勢 

u      權(quán)威定勢 

u       經(jīng)驗定勢 

u      書本定勢 

3.        創(chuàng)造力的培養(yǎng)與激發(fā)

u      如何發(fā)揮創(chuàng)意

u      創(chuàng)意思考的能力

u      創(chuàng)意的培養(yǎng)

u      了解和激發(fā)你的創(chuàng)造力

u      創(chuàng)造一個創(chuàng)造性的氣候

u      經(jīng)由練習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力

u      創(chuàng)造力開發(fā)的秘訣

4.        創(chuàng)造力與解決問題的關(guān)聯(lián)

u      解決問題的基本思考

u      常用的創(chuàng)意方法

u      以創(chuàng)意來擬定解決方案

à       講授法

à       案例研討

à       小組討論

à       實務(wù)演練

5

策略思考工具的應(yīng)用

1.        創(chuàng)造性思維的三種基本訓(xùn)練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點(diǎn)法/

2.        全面思考問題-系統(tǒng)思考

u      系統(tǒng)思維的8大法則

u      系統(tǒng)思維工具的應(yīng)用

3.        團(tuán)隊參與式的KJ法精義以及范例演練

u      創(chuàng)新的方法與激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)造力

u      創(chuàng)造力開發(fā)的技法

u      案例:幾種技法的運(yùn)用試驗

4.        創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運(yùn)用

u      組織創(chuàng)新系統(tǒng)

u      創(chuàng)新方案評估

u      優(yōu)化排列法

5.          組織(事業(yè)單位)創(chuàng)新管理活動的層級

u      創(chuàng)新策略管理活動

u      規(guī)劃創(chuàng)新策略

u      實作創(chuàng)新策略 (實施創(chuàng)新功能管理活動)

u  評估創(chuàng)新策略

6.        案例分析

à       理論講授

à       小組討論

à       案例討論

à       案例演練

6

總結(jié)

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