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王樹文 2019年度中國200強(qiáng)講師
著名項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
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王樹文:“軟考”案例分析之十條解題錦囊
2016-01-20 12064
(1)全面閱讀題干和問題描述,正確定位出題人意圖和所考知識(shí)領(lǐng)域;

(2)通過分析把握三個(gè)問題間的內(nèi)在聯(lián)系;

(3)案例的主題方向一般來自題干后面提出的三個(gè)問題之中,不要僅憑經(jīng)驗(yàn)作答;

(4)案例分析其實(shí)存在“標(biāo)準(zhǔn)答案”,因此答題時(shí)應(yīng)該以所學(xué)理論知識(shí)為主,適當(dāng)加入自我的工作經(jīng)驗(yàn);

(5)在閱讀過程中用鉛筆標(biāo)注出題干中所描述項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題,因?yàn)檫@些問題往往是后面所提問題的答案的源泉;

(6)一般應(yīng)采用逐條敘述的形式作答;

(7)答題時(shí)注意邏輯歸納,形成清晰的邏輯線索。不要想到哪里寫到哪里,這樣會(huì)給閱卷老師“東一榔頭、西一棒子”的感覺,從而影響得分;

(8)每個(gè)條目的描述不宜過長,一般以20~30字為宜。過于簡單,容易遺漏一些關(guān)鍵信息,語句過長則不利于閱卷老師判斷邏輯結(jié)構(gòu);

(9)書寫工整,盡可能不在卷面上出現(xiàn)連筆、涂改、插入補(bǔ)充信息等現(xiàn)象;

(10)在時(shí)間允許的情況下,盡量多寫點(diǎn)內(nèi)容,因?yàn)椤岸啻鸷湾e(cuò)答”不扣分,但如果符合“題意”,則可能加分。
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