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李蕊:兒童性教育越早越好?
2016-01-20 12257

目前中國的處于快速發(fā)展階段,社會現(xiàn)象的復(fù)雜性是空前的。中國的孩子們接受的應(yīng)試教育已經(jīng)到了極致水平,但是駕馭這些文化知識、適應(yīng)社會改造社會的能力教育卻奇缺,這正是通過科學的性教育能做到的。色情文化、同性戀、雙性戀、跨性別、中性化文化、酷兒文化等,社會文化的多元化趨勢,讓中國的青年人感到新奇、繁雜、煩躁、茫然、困惑、盲從。

青少年容易在紛繁復(fù)雜的社會中迷失自己而不是真正的體驗自由。只有從小就掌握了知情選擇的決策能力,有了自己的一套系統(tǒng)的價值觀和生活技能以后,才能在飛速發(fā)展的社會歷史中找到自己的合理定位,實現(xiàn)自己的價值。國際化進程已經(jīng)不可阻擋,中國人需要聽得進不同的聲音、包容不同的見解、尊重不同的價值觀,同時也要自信的堅持自己的立場觀點,有活力有特色的發(fā)展自己。這些都需要我們對我們的下一代進行早期的系統(tǒng)的性教育。

注意性教育的重要性

要讓家長、老師、校長、教育部門認可兒童的性教育,首要的問題就是讓他們知道我們的性教育是包含哪些內(nèi)容,我們要做些什么,我們要怎么做,只要他們給我們機會,傾聽我們、參與我們的一堂課,就會理解支持我們的。因為他們懂得這些對孩子來說太重要了,而他們沒有正確的方式方法應(yīng)對孩子們出現(xiàn)的種種“怪現(xiàn)象”,比如:孩子喜歡摸自己的生殖器官;喜歡看父母的裸體;喜歡摸媽媽的乳房等等。這些困惑都在我們對兒童的性教育中找到了答案,不僅讓兒童受益,而且讓家長解惑。

讓兒童對性產(chǎn)生好奇

性伴隨我們的一生,從孩子出生開始一直到離開人世,人們對性的需要一直存在著,只是形式和程度不同而已。小孩子一旦發(fā)現(xiàn)觸摸自己的生殖器官的感覺很奇妙很舒服,他們就會繼續(xù)這樣的行為。從孩子的角度來看,他們做的很正確,他們是在探索自己的身體,享受自己的身體感覺。作為家長,我們要做的就是理解、尊重他們這樣的行為,并告訴他們社會規(guī)范,讓他們不僅對性有積極的意識,也能更好的適應(yīng)社會,尊重別人。因此,性教育是不得不做的功課,因為孩子的成長中一定存在這樣的現(xiàn)象,他們探索自己的身體的時候就會提出很多問題,他們有權(quán)利獲得正確的答案。家長、老師有義務(wù)做到:必須回答孩子的問題;必須盡可能給孩子正確的答案;用簡單簡短的語言告訴孩子;用孩子的思維方式去理解孩子并表達給孩子聽。

兒童性教育有5大關(guān)鍵時期

其實對于兒童來說,性教育并不是一成不變的事情,它也有屬于自己的時期分段,抓住這些分段,兒童性教育就會變得輕松起來。

口欲期年齡階段:3個月~1歲

嬰兒大約在3個月~1歲左右大的時候,寶寶的吸吮需要就變得尤為突出,喜歡吮吸手指,這是嬰兒口欲期性欲的最初表現(xiàn)。

母親與兒童身體的接觸,可增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童,其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。

怕寶寶咬手指,不要強行禁止,可以考慮給寶寶一個安撫奶嘴,滿足他口欲期的需要。

朦朧期年齡階段:1歲~2歲

一般從1歲~2歲開始,孩子就會注意到男、女身體上的區(qū)別。隨著語言能力的發(fā)展,2歲~3歲的孩子就會提出一些令成人十分尷尬的問題,如果這個時期孩子受到心理挫折,會對他們將來的成長造成影響。

1歲半是對孩子進行性生理教育的非常好的時機,如果有可能,甚至可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡,讓他們裸露著小身子識別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異,鼓勵他們觀察對方與自己不同在哪里。

性蕾期年齡階段:2歲~4歲

孩子在2歲~4歲時進入性蕾期,這一時期的性教育是今后性成熟的基礎(chǔ)。不少孩子在2歲左右開始玩弄自己的生殖器,這是他們的一種性游戲。

避免孩子玩生殖器比較好的方式就是給孩子穿封襠褲,每天給他安排豐富多彩的活動,以便轉(zhuǎn)移他的注意力。

父母可以在日常生活中選擇適當?shù)臅r機讓孩子明白:他身體的哪些部位不宜暴露,并不是那些部位不好等等。

依戀期年齡階段:4歲~6歲

這個時期的孩子開始他“戀”,又名戀母(戀父)情結(jié)。這種情結(jié)在兒童性心理發(fā)展過程中是普遍存在的,被壓抑于潛意識內(nèi),以后可能成為各種精神疾病的心理根源。

溫馨快樂的家庭會對孩子產(chǎn)生深遠的影響,當好孩子的性楷模。同性父母是孩子性別意識形成的楷模,異性父母則是孩子學習與異性相處的楷模。因此,無論是母親還是父親都應(yīng)該積極配合,共同養(yǎng)育孩子,給孩子一個良好的成長環(huán)境。

潛隱期年齡階段:6歲~12歲

兒童6歲~12歲進入性潛隱期。這個階段的兒童性心理比較平靜,處于這個階段的孩子,男孩喜歡與男孩作伴,從事某些比較劇烈與冒險的游戲,而女孩則喜歡與其他女孩從事跳舞、跳橡皮筋等溫和的游戲。這種“假性同性戀”不具有成人的性意識與欲念,但是在今后性心理發(fā)展遇到挫折時,也可能是同性戀形成的心理根源。

和孩子談?wù)撔栽皆玳_始越好。對于學齡前兒童進行性教育最合適的方式,就是在平時對孩子的提問或相關(guān)行為給予適當反應(yīng),在潛移默化中進行。


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