甜甜拿起一顆葡萄準(zhǔn)備自己剝皮吃，媽媽看見后，害怕孩子弄臟白裙子，趕緊阻止說：“甜甜，葡萄汁很容易濺到衣服上，讓媽媽幫你吧！”說完，媽媽剝好一顆葡萄，遞到甜甜的手上。嘗到“飯來張口”的滋味后，甜甜果然不再要求自己剝皮。

　　星期天，媽媽帶樂樂去肯德基，樂樂非常高興，他將雞腿遞到媽媽的嘴邊說：“媽媽，雞腿很香，你吃一口?！眿寢屢姞睿睦锸譂M意，但她想到只買了一只雞 腿，還是留給孩子吃。于是，她微笑著對孩子說：“樂樂真乖，媽媽現(xiàn)在不想吃，你吃吧！” 樂樂以為媽媽不喜歡吃雞腿，便大口、大口地享用起來。

　　天天看見媽媽在花園里修剪花草，也自告奮勇地拿起一把剪刀，準(zhǔn)備幫媽媽的忙。媽媽擔(dān)心天天做不好，更擔(dān)心他傷到自己的手，便好心地勸導(dǎo)說：“天天，修剪花草是大人的事，你不行的，一邊玩去吧！” 天天十分失望，極不情愿地放下手中的剪刀……

　　在日常生活中，父母出于關(guān)心、出于擔(dān)憂、出于愛護(hù)，總是有意或無意地替孩子遮風(fēng)擋雨，恨不得幫孩子排除一切障礙，把世界上最好的東西讓給孩子，可謂“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?！逼鋵?shí)，父母的這種“好心”，對孩子的成長來說卻并不是一件好事。

　　拿前面的幾個事例來說，甜甜自己剝葡萄，正是鍛煉她自食其力的好機(jī)會，媽媽不但不應(yīng)該阻止，還應(yīng)該多加鼓勵，即便孩子將葡萄汁弄了一身，那又有什么呢？大不了洗一洗，比起孩子的成長，一件衣服又算得了什么呢？要知道，成功的經(jīng)驗(yàn)往往是從跌跌撞撞中得來的。

　　對于樂樂的媽媽來說，她的“好心”扼殺了孩子的孝心，她拒絕的哪是一只雞腿，而是一份沉甸甸的愛。如果父母長期讓孩子獨(dú)享最好的東西，孩子就會變得越來 越自私，不愿意與別人分享任何東西。要知道，懂得分享也是一種良好的習(xí)慣，它對孩子將來的發(fā)展大有裨益。有人說，當(dāng)你擁有六個蘋果時，千萬不要把它們?nèi)?吃掉，而要把其中五個送給別人。因?yàn)檫@樣做有一個好處，那就是當(dāng)別人有了其他的水果時，他也一定會與你分享。你會從這個人手里得到一個芒果，從那個人手里 得到一根香蕉，最后你可能吃到六種不同的水果，品嘗六種不同的味道，得到五個人的友誼。分享就像一朵花，芬芳了別人，也美麗了自己。

　　對 于天天的媽媽來說，她的“好心”不僅沒有起到保護(hù)孩子的作用，還傷害了孩子的自尊心。大人不要過分擔(dān)心孩子的安全，也不要過于低估孩子的能力，只要你耐心 地把規(guī)則講給孩子聽，他們同樣會做得很好。換句話說，即便孩子做得很糟糕，那也不要緊，畢竟孩子多了一次實(shí)踐的機(jī)會。溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，把 孩子包裹得越緊，孩子越是弱不禁風(fēng)。

　　放手，讓孩子自己來吧。