李蕊,李蕊講師,李蕊聯(lián)系方式,李蕊培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
心理學(xué)、教育學(xué)博士實(shí)戰(zhàn)專家
51
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
李蕊:影響兒童心理健康的行為習(xí)慣
2016-01-20 12538

隨著社會(huì)的發(fā)展變化,獨(dú)生子女越來越多,子女便成為了家庭中的寶貝一樣,生活當(dāng)然也是“衣來伸手,飯來張口”,父母過份的溺愛造成兒童不良心理行為問題也變得越來越多,造成孩子的身心健康也受到巨大的威脅,下面總結(jié)一下具體哪些不好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的心理健康

  第一,忌嬌慣溺愛

  開口不離“好”,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子——溺子——誤子”,這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

  第二,忌袒護(hù)縱容

  在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

  第三,忌哄騙

  有些家長圖一時(shí)安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳濡目染,容易使孩子效仿父母,養(yǎng)成虛偽不誠實(shí)的品格。

  第四,忌諷刺

  對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”上進(jìn),結(jié)果適得其反。

  第五,忌苛求

  父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時(shí)間長了孩子有可能走向反面,我行我素。

   第六,忌放任

  對孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責(zé)任,后果難以預(yù)料。

  第七,忌打罵體罰

  現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長信奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產(chǎn)生感情對立。

  第八,忌注意力不集中

  要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項(xiàng)工作的能力,訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有終。不要反復(fù)要求孩子更換活動(dòng)內(nèi)容。

  第九,忌缺乏適應(yīng)能力

  要訓(xùn)練兒童適應(yīng)環(huán)境的能力,這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。

  第十,忌無控制力

  要訓(xùn)練兒童學(xué)會(huì)控制自己的情緒,包括控制自己不合理的要求和愿望。

   第十一,忌憂郁沉默

  要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格,切忌郁郁寡歡。

  第十二,忌依賴

  要讓兒童經(jīng)受一定的困難,學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨煉。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力,是兒童心理健康的關(guān)鍵。

  希望看到上面內(nèi)容的,不管是為人父母,還是孩子的親人,如果日常生活中有這些行為的話要及時(shí)的更正,不要因?yàn)樽约旱哪硞€(gè)不好的行為習(xí)慣影響到孩子一生,為了讓孩子心理能夠健康發(fā)展,為人父母應(yīng)該從小給予孩子良好的教育,更要為孩子做出好的榜樣。

全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師