不幸的家庭各有各的不幸,其實(shí)幸福的家庭也是各不相同的。作為現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)女性，我們不可能建立一種婚姻家庭和事業(yè)的理想模式,但要理性對(duì)待平衡事業(yè)的關(guān)系，本課程教熱愛(ài)生活的你：如何做事業(yè)和家庭兼顧的女性
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生更進(jìn)一步了解什么是網(wǎng)絡(luò)成癮，以及網(wǎng)絡(luò)成癮的誤區(qū)、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)成癮的危害、成因、干預(yù)、和如何早期發(fā)現(xiàn)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮，幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子盡快擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮的困惑，最終達(dá)到家庭
破譯幸?；橐龅拿艽a（可根據(jù)邀請(qǐng)方要求添加刪除課程內(nèi)容，或重新制定課程內(nèi)容） 課程對(duì)象：社會(huì)各階層向往和諧美滿生活的已婚人士、即將步入圍城的未婚人士。 課程目的：通過(guò)對(duì)圍城婚姻生活中真實(shí)案例解析，在妙
青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題系列精品課程以下是綜合內(nèi)容涉及到青少年各種心理問(wèn)題及障礙，可根據(jù)邀請(qǐng)方需求設(shè)置系列課程或者講述其中一個(gè)子內(nèi)容，每章節(jié)均有案例詳解） 李蕊博士系列精品課程： 圍繞家長(zhǎng)關(guān)注的青少年逆反
青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題系列精品課程以下是綜合內(nèi)容涉及到青少年各種心理問(wèn)題及障礙，可根據(jù)邀請(qǐng)方需求設(shè)置系列課程或者講述其中一個(gè)子內(nèi)容，每章節(jié)均有案例詳解） 課程簡(jiǎn)介： 21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，文化多元，青少年
EAP涉及領(lǐng)域包括： 生涯規(guī)劃、環(huán)境適應(yīng)、工作能力提升、工作與生活平衡、假期綜合征、睡眠障礙、壓力應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系、情緒困擾、婚戀情感、夫妻溝通、子女教育、退休生活等。 各部分內(nèi)容均結(jié)合案例講解，根據(jù)
健康的完美狀態(tài) （各部?jī)?nèi)容均結(jié)合案例詳解） 惡化與健康案例解析： 1、運(yùn)動(dòng)健將到癌癥晚期 解讀健康健康管理的目的健康的誤區(qū)： 生理亞健康有哪些反應(yīng)？ 為什么亞健康會(huì)引起疾病？ 亞健康所致的癥狀 健康
課程目的：生活中談判無(wú)處不在，尤其是職場(chǎng)中，很多決策者在面臨很重要的項(xiàng)目時(shí)缺乏應(yīng)對(duì)策略，讓談判陷入僵局，甚至錯(cuò)失良機(jī)而遺憾終生，學(xué)會(huì)重要的商務(wù)談判技巧，可以讓你在職場(chǎng)如魚(yú)得水，叱咤風(fēng)云。 一、開(kāi)局談
課程目的：通過(guò)對(duì)健康理論的解析，讓人們理解哪種狀態(tài)才是真正健康的，并講授一些實(shí)用的身心放松松弛療法，應(yīng)對(duì)生活中的壓力，以達(dá)到身心的健康完美狀態(tài)的目的。 第一章：健康理論健康的完美狀態(tài)解讀健康健康的誤
通過(guò)本課程對(duì)情緒的深度剖析，使我們理解什么情緒會(huì)使人產(chǎn)生壓力，情緒與壓力之間的關(guān)系，如何管理情緒，壓力如何管理等 一、什么是情緒？ 情緒和情感的兩極性情緒和情感變化的維度 二、什么是壓力？ 三、情緒
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