許多企業(yè)已開(kāi)始大力發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，將傳統(tǒng)的“培訓(xùn)”項(xiàng)目轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)”活動(dòng)，兩者之間的差別在于參與者或?qū)W習(xí)者的動(dòng)機(jī)，“培訓(xùn)”是相對(duì)被動(dòng)或單向的，是老師教、學(xué)員學(xué)，它需要更多的智慧轉(zhuǎn)化才能成為企業(yè)價(jià)值：“學(xué)習(xí)”則是以學(xué)員或企業(yè)為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解他們的需要，為他們量身定做，不在教導(dǎo)，而在互動(dòng)學(xué)習(xí)；基于這個(gè)基礎(chǔ)，促進(jìn)“教練型的互動(dòng)學(xué)習(xí)”模式的形成。它的特色是：以學(xué)員個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為主的互動(dòng)學(xué)習(xí)，教練少講多聽(tīng)多問(wèn)，點(diǎn)亮學(xué)員心中的潛能，讓它能釋放出來(lái)，并陪他們走一段路，這已被公認(rèn)是最佳的人才發(fā)展模式。