《九型人格與心理調(diào)適》 課程背景 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，許許多多的職業(yè)者面臨著來(lái)自工作的壓力，生活的壓力，家庭的壓力，父母的壓力，孩子的壓力，在壓力重重的環(huán)境中求生存，稍微脆弱一點(diǎn)的人就很容易失去自我，迷失了生活的方向…… 想找一份沒(méi)有壓力的工作,又擔(dān)心自身失去競(jìng)爭(zhēng)力, 每當(dāng)因?yàn)閴毫σ共怀擅? 每當(dāng)因?yàn)閴毫εc周圍的親人、朋友、同事甚至上司成為陌路時(shí), 真希望能找到一種好方法能改變自己, 究竟怎樣才能： 減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣； 找到生活與工作的平衡； 消除壓力來(lái)源，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生； 掌握行之有效的壓力管理策略，學(xué)會(huì)各種有效的放松方法； 增強(qiáng)正面情緒，處理負(fù)面情緒，從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念，快樂(lè)生活，開(kāi)心工作。本課程將從性格內(nèi)在深度挖掘壓力的來(lái)源，找出性格與心理的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，從本質(zhì)上充分了解自己，從而有效掌控自我情緒及調(diào)解壓力。 課程目標(biāo) 培養(yǎng)情緒智慧，提升工作效率 樹(shù)立積極主動(dòng)的工作與人生心態(tài) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒和緩解心理壓力的方法 培訓(xùn)方式 視頻觀賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+精彩點(diǎn)評(píng) 課程時(shí)間 半天（3小時(shí)） 主講老師 張高睿 培訓(xùn)對(duì)象 高層、中層、基層管理者、HR經(jīng)理 課程大綱 第一模塊：自我性格認(rèn)知 1、揭開(kāi)九型人格的神秘面紗 追溯九型人格的歷史源頭 九型人格與其它性格分類有何不同？ 為何九型是EMBA和世界五百?gòu)?qiáng)必學(xué)科目？ 2、學(xué)習(xí)九型人格與心理調(diào)試的重要意義 了解自己，覺(jué)察自我內(nèi)在動(dòng)力 了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng) 3、腦、心、腹三中心的探索 腹：8 3 7，行動(dòng)力強(qiáng)，直覺(jué)，以情緒和感受判斷事物 腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映 心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強(qiáng)烈 4、學(xué)習(xí)九型人格禁忌 第二模塊：性格解析與心理調(diào)適 1、九種型號(hào)性格解析 基本恐懼 基本欲望 注意力焦點(diǎn) 心理調(diào)適方法 關(guān)注人性的心理作用 2、各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議 了解每個(gè)型號(hào)風(fēng)格 每個(gè)型號(hào)自身優(yōu)點(diǎn) 每個(gè)型號(hào)提升方向 3、心理調(diào)適從自溝通開(kāi)始 自我溝通與各類型號(hào)心理調(diào)適 九型人格的自我激勵(lì)之道 九種型號(hào)的自我溝通之道 第三模塊：性格與壓力 1、壓力的產(chǎn)生 壓力的定義 壓力存在的意義 壓力的心理模型 壓力的機(jī)體反應(yīng)過(guò)程 壓力的特性 壓力對(duì)個(gè)人的影響 2、構(gòu)建壓力管理系統(tǒng) 了解壓力源 評(píng)估壓力水平 分析個(gè)體的壓力反應(yīng)機(jī)制 3、不同性格的壓力調(diào)解 了解性格的防御機(jī)制 從壓力狀態(tài)輕松狀態(tài) 從不健康狀態(tài)到健康狀態(tài)