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五行經(jīng)濟(jì)學(xué)、五行管理學(xué)首席講師,修身與管理研究導(dǎo)師
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李如:李如:“人”是管理活動要重視的內(nèi)因  
2016-01-20 47040
    毛澤東在《矛盾論》中極其明確地告訴我們:“唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù)。外因通過內(nèi)因起作用。雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁殡u子,但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子,因?yàn)槎叩母鶕?jù)是不同的?!?/span>

      管理活動中,我們要抓住的核心是什么呢?內(nèi)因。這個內(nèi)因,主要指的是我們的管理對象“人”的思想觀念、內(nèi)在情緒、心理活動變化,對于人的行為影響。積極的內(nèi)因,即積極的心理活動,使人產(chǎn)生積極的言行舉止;消極的內(nèi)因,即消極的情緒變化,使人產(chǎn)生消極的言行舉止。當(dāng)內(nèi)因是積極的,那么我們的管理制度流程標(biāo)準(zhǔn)等外因,就很容易發(fā)揮作用;當(dāng)內(nèi)因是消極的,那么我們制定再多的制度流程,都難以付諸實(shí)踐。

      縱觀企業(yè)管理現(xiàn)狀,執(zhí)行力的問題比比皆是,組織效率普遍低下,很多管理者為不能調(diào)動員工積極性而一籌莫展。質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量體系認(rèn)證,耗費(fèi)了人力財力物力,但交予各環(huán)節(jié)去執(zhí)行,即使照葫蘆畫瓢,都畫不出個模樣,久而久之,也只能束之高閣,充個擺設(shè)罷了。究其原因何在?單純注重了外因,忽略了內(nèi)因。如同再好的物件兒,要有人懂它,才有價值;再好的花朵,要有人養(yǎng)護(hù),才能綻放。同理,再好的標(biāo)準(zhǔn),要有人照做,才能彰顯作用。

    人是管理活動的核心所在,人是影響管理績效的內(nèi)因。做好人的工作,管理工作十之八九就做好了。

     但人的工作又是最不好做的,性情、文化、履歷無一不影響人的思想認(rèn)識水平。有人開朗些,縱你狂轟亂炸亦能坦然面對;有人內(nèi)秀些,你就必須和風(fēng)細(xì)雨娓娓道來;有人聰明些,察言觀色,舉一反三;有人愚笨些,冥頑不化,茅塞不開;有人志向高遠(yuǎn),家道殷實(shí),眼前的物質(zhì)條件無所謂;有人志向也高遠(yuǎn),但無依無靠,就不得不首先顧及一日三餐??傊诵员旧?,人都是有追求的,但人所面臨的情境不同,決定了人所關(guān)注的重點(diǎn)不同。因此,人的工作要因人而宜。

     比如,年輕人,心向不定,多有變故,做他們的工作就要勤觀察,多反復(fù),講人生,析利害。將軍路上不追兔的故事適合他們聽。再如,中年人,心智趨于成熟,處事待人干練豁達(dá),邏輯思維、分析判斷能力增強(qiáng),但嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)可能激發(fā)他們的虛榮、嫉妒、急進(jìn)、功利、或者張揚(yáng)或者自卑,做他們的工作就要至情至理,淺入深出,幫助他們排解上有老下有小的生活重負(fù),指導(dǎo)他們正確處理家庭、工作的關(guān)系,引導(dǎo)他們保持身心健康和事業(yè)干勁,使他們擔(dān)負(fù)起承上啟下的重要職責(zé),成為推動發(fā)展的棟梁。

     管理是一門藝術(shù),不能好高騖遠(yuǎn),抓住內(nèi)因,就抓住了矛盾的源頭。

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