高揚(yáng),高揚(yáng)講師,高揚(yáng)聯(lián)系方式,高揚(yáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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2016-01-20 24132
對象
期望改善人際關(guān)系,提高溝通技巧的各層級人員
目的
? 認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自己,了解自己。領(lǐng)取屬于自己的性格色彩,揚(yáng)長避短,更 好地管理和完善自己。 ? 識別他人,了解性格差異,明白性格不同,溝通需求不同,學(xué)會差異溝通, 因勢利導(dǎo)! ? 掌握高效溝通鉆石法則,學(xué)會與不同性格類型的上司、下屬等進(jìn)行高效溝通 和人際互動。
內(nèi)容

一、溝通認(rèn)知:高效溝通-職場法寶

? 什么是溝通?什么是高效溝通?

? 常見溝通模式

? 高效溝通的禁忌

二、溝通基礎(chǔ):追本溯源-回歸自我

? FPA性格色彩基礎(chǔ)知識

? 領(lǐng)取屬于自己的性格色彩

? 了解自己在溝通中的優(yōu)勢及過當(dāng)

? 互動環(huán)節(jié):FPA性格色彩測試

三、溝通剖析:知己知彼-揚(yáng)長避短

? 不同性格的行為展示

? 不同性格的外界需求

? 不同性格的動機(jī)剖析

四、溝通技巧:因地制宜-量體裁衣

? 四色性格溝通特點(diǎn)

? 四色性格溝通技巧

? 四色性格的鉆石法則

五、溝通運(yùn)用:活學(xué)活用-學(xué)以致用

? 針對四色領(lǐng)導(dǎo)如何進(jìn)行溝通

? 針對四色同事如何進(jìn)行溝通

? 針對四色下屬如何進(jìn)行溝通

? 針對四色客戶如何進(jìn)行溝通

? 互動環(huán)節(jié):錯(cuò)位練習(xí)

六、課程總結(jié)

? 學(xué)習(xí)性格色彩的注意事項(xiàng)

? 學(xué)員總結(jié)分享



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