前言
因為工作關(guān)系,我要經(jīng)常給學(xué)員講一些小故事!
這些故事,有的是親身經(jīng)歷的,有的是聽旁人講的!
更多的來自我自己讀的書,以及網(wǎng)友們的無私奉獻(xiàn)!
我要精選一些,發(fā)表在QQ日志里,每當(dāng)我打算給他們講一個時,就先在這里寫下初稿,每當(dāng)我已經(jīng)講給他們聽了,我也及時在這里進行記錄,便于今后進行整理,也為了不至于重復(fù)!
同時,也希望我的故事,能給大家一些幫助!
小故事,大道理,但愿我們的故事能在學(xué)生的心里扎下真善美的根!
一:
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查?!弊叱鼋淌?,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!甭犃诉@話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?/span>
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了,因為在報考時,她對兒子說過,相信他能考取重點大學(xué)。兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話?!甭犃诉@話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上……
☆大道理☆
二:你為什么是窮人
有一個人窮得一無所有,有個富人很同期他,送給他一頭牛。并囑咐他:“今年冬天你用牛開荒,到明年秋天你就可以脫貧致富了。”
窮人按富人說的趕牛下地,很快他覺得日子比以前更難過了,因為牛要吃草,人要吃飯。晚上,他躺在床上想了一個辦法:羊比牛繁殖得快,不如把牛賣了換成羊。
第二天,他如愿以償,賣了牛,買了兩只羊,他把一只羊宰來吃了,留下一只生小羊,可沒等到生小羊,日子又很困難了。他把羊賣了,又買了一群雞。他認(rèn)為雞生蛋要比羊產(chǎn)羔來得快。
生活依舊很艱難,當(dāng)只剩下最后一只母雞時,窮人絕望了。他想:還不如把雞賣了打壺酒來喝,一醉解千愁!
春天到了,富人送來種子,看見窮人醉臥家中,家徒四壁。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人依舊貧窮。
★大道理:
三: 吃虧和吃面
星期天,父親煮了兩碗面,一碗上邊臥著一個荷包蛋,一碗上邊無蛋,端上桌。
父親:吃哪碗?
兒子:有蛋的那碗!
父親:孔融七歲讓梨......
兒子:我不讓!
父親:不后悔?
兒子:不后悔!
吃到底,父親的碗底藏著兩個荷包蛋,兒子看得真真切切。父親:記住,想占便宜往往要吃虧的!
又是星期天,父親煮面,一碗上邊有蛋,一碗無蛋。
父親:吃哪碗?
兒子:孔融讓梨我讓蛋!說完端起沒蛋的那碗。
父親:不后悔?
兒子:不后悔!
兒子吃到底也沒見一個蛋,父親的上邊一個,下邊還藏著一個。父親:記住,想占便宜往往占不到!
又是一個星期天,父親煮面,一碗上邊有蛋,一碗無蛋。
父親:吃哪碗?
兒子:您是長輩,您先挑。
父親:那我就不客氣了。父親端起有蛋的那碗。
父親的那碗上邊有蛋,下邊還藏著一個,兒子的碗里也藏著兩個荷包蛋。父親:不想占便宜,生活往往不會虧待你。
☆大道理:
大而言之,對我們成人未嘗不是如此,我們在工作中,常會發(fā)現(xiàn)一些老師總是擔(dān)心自己吃虧,覺得自己真是又辛苦,又委屈。有時真的不想干了,特別是我們年輕人,吃虧多,回報少,往往覺得很冤。這時,有的人就消極怠工了,開始混日子了。但是,只有那些咬牙堅持到底的人,最終成了學(xué)校的骨干。
對其它各行各業(yè)的人來說,又何嘗不是如此!
四:每次只追前一名
一個女孩,小的時候由于身體纖弱,每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時,女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的,你年齡最小,可以跑在最后。不過,孩子你記住,下一次你的目標(biāo)就是:只追前一名。”
小女孩點了點頭,記住了媽媽的話。再跑步時,她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名,到倒數(shù)第二、第三、第四......一個學(xué)期還沒結(jié)束,她的跑步成績已到中游水平,而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來,媽媽把“只追前一名”的理念,引申到她的學(xué)習(xí)中,“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話,那你就非常了不起啦!”
就這樣,在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下,這個女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后,朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間,她當(dāng)選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位,引起了巨大轟動。
“只追前一名”,就是所謂的“夠一夠,摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向,沒有期望便失去了方向,沒有期望便失去了動力。但是,目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果,不是力不從心,便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo),真實而又適度的期望,才能引領(lǐng)人腳踏實地,胸有成竹的朝前走。
☆大道理:
之所以引用剛來不久的班刊上的這個故事,一是因為這個故事確實精彩,很有教育意義;二是因為我們正在進行每天的跑步訓(xùn)練,當(dāng)然也有緊張的期末迎考,為了給學(xué)生鼓舞信心,我就講了這個故事,也給大家推薦了這個故事。
這個故事對于那些對跑步快要放棄的同學(xué),對于成績處于中下游的同學(xué),他的感化作用是立竿見影的,猶如久旱后的甘霖。記得我剛講完這個故事,有不少學(xué)生的眼睛里就流露出異樣的光彩,他們對自己又有了信心!重新點燃了自己內(nèi)心的激情。
賞識教育,勵志教育,這個故事都適應(yīng),盡管,我們的學(xué)生不一定都會成為哈佛大學(xué)的學(xué)生,但是,這個故事的積極性會對他們的一生產(chǎn)生影響。
五 :博士后和民工的區(qū)別
☆大道理:
4、有時,最簡單的辦法就是最有效的辦法。
六:土撥鼠哪去了
學(xué)生可能說:“兔子不會爬樹?!薄耙恢煌米硬豢赡芡瑫r砸暈三只獵狗?!薄 ?/span>
七:鵝卵石與鉆石
說完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽,但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,但是,他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里?! ?/span>
☆大道理:
有一個學(xué)生憤怒的質(zhì)問班主任老師:你干嘛要逼我們我們學(xué)那么多無用的東西。其實,我們讀那么多的書,除了常用字和算術(shù)之外,其它的有什么用啊!教師無語,因為目前確實存在著“做原子彈的不如賣茶葉蛋”的情況,有腦體倒掛的現(xiàn)象。
但是,時代是在變的,知識經(jīng)濟的時代必將到來,“書到用時方恨少”,在目前新一輪的讀書無用論的沖擊下,這個故事是多么的富有啟發(fā)性!
八:老鷹和屎殼郎
☆大道理☆
9:鵪鶉和她的孩子們
一只鵪鶉在麥地中間筑巢。當(dāng)她的孩子們漸漸長大,麥子變黃的時候,她對小鵪鶉們說道:“農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了。我現(xiàn)在出去給你們找食。我不在的時候,你們都給我待在巢里別動,小心點兒,別讓任何人發(fā)現(xiàn)你們。如果那個農(nóng)夫來了,你們留神他說的話,聽他什么時候要割麥子。我們要見機而行?!闭f完,老鵪鶉便飛走了?! ?/span>
★大道理★
10 :高傲的馬
作者:德國詩人布•瓦爾迪斯
馬橫沖直撞地跑了過去,從灌木叢間飛快地穿行而過??墒窃跊_過灌木叢時,他的蹄冠受傷了;于是,從此以后