從未想過自己會(huì)當(dāng)老師，而且一當(dāng)就是14個(gè)年頭。

回顧14個(gè)的教學(xué)生涯，回頭想想自己到底收獲了什么，自己算了一個(gè)合格的教育工作者嗎？

教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，做出什么驚天動(dòng)地的大事，可能一生也不會(huì)獲得多少讓人向往的名和利。每次與自己的同學(xué)聚會(huì)時(shí)，都會(huì)覺得自己很寒酸。也曾想過離開這個(gè)崗位。去創(chuàng)一創(chuàng)，看看自己會(huì)是否也能創(chuàng)造另一翻人生景象。

看每每看到學(xué)生網(wǎng)站上給自己的一聲聲問候，他們描述的哪一個(gè)個(gè)曾經(jīng)和我一起度過的場(chǎng)景，又會(huì)讓我難以割舍這三尺講臺(tái)。又是跟同事會(huì)開玩笑的說：“也許為就是為這三尺講臺(tái)而生的吧，因?yàn)槿绻駹顟B(tài)多么的不好，一站到這三尺講臺(tái)上，我就像變了一個(gè)人，就會(huì)變得讓我自己都不認(rèn)識(shí)的人。”很多同事，學(xué)生都說我臺(tái)上，臺(tái)下完全是兩個(gè)人。

我有時(shí)也在問自己，這三尺講臺(tái)為何會(huì)有如此大的吸引力呢？也許每一個(gè)人內(nèi)心都要一些對(duì)他來說，必須要滿足的需求，可能講課已經(jīng)像吃飯和睡覺一樣，變成了我的一種生活需求了吧。也正是寄予這個(gè)原因，讓我對(duì)三尺講臺(tái)充滿向往，我覺得它很神圣，對(duì)我具有無(wú)限的誘惑力。

有時(shí)我想，當(dāng)老師這么多年，我在追求什么，我到底想要什么？當(dāng)一個(gè)老師什么時(shí)候是自己最感動(dòng)的時(shí)候？

當(dāng)平凡的每天，時(shí)常還是人惦記著你，向你道一聲祝福，當(dāng)因?yàn)槟愕囊淮握n，一次談心，讓一個(gè)學(xué)生做了人生重要的選擇，甚至人生因此而改變，若干年后，還記得你的某句話，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能在你的手中，改變了進(jìn)步了。我想這些可能就是自己真正在追求的，這些才是支持自己不斷在教育崗位上走下去的真正源動(dòng)力吧。

祝大家所以的老師們，都健康，幸福。