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程龍:《打造卓越教師團隊》
心靈成長
2016-01-20
10895
任何一項工作時間長了都會產(chǎn)生
職業(yè)
倦怠,教師這個行業(yè)亦然。怎樣讓教師緩減倦怠,化怨氣為動力,在自己的崗位上找到樂趣,體會幸福感,近日,商貿(mào)學校邀請了香港匯賢教育“打造卓越
團隊
”金牌
講師
程龍到校,為全體教職工奉上了一堂精彩的精神
文化
課——《放下才能承擔》。
兩個小時的講座,程老師用幽默風趣的語言剖析了教師
職業(yè)
發(fā)展的三大障礙:選擇太多、不能活在當下、攀比心理。在此基礎上提出教師的
職業(yè)
幸福感是師德建設之源,進而分析師德建設的四大思維:百分百責任思維、一伙人思維、結(jié)果思維、客戶價值思維。風趣犀利的語言,接地氣的實例,引起在座教職工的共鳴,在陣陣掌聲中,大家頻頻點頭,相互發(fā)出會心的微笑。
“學會承擔責任,學會感恩,尋找幸福?!毕嘈派藤Q(mào)教職工在聽了程老師熱情洋溢的講座后,對自己的
職業(yè)
幸福感會有更深的認識,化倦怠為快樂,在教師崗位上且行且幸福。
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敬畏三尺講臺 放下才能承擔
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如何獲得領導賞識
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