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中層管理提升專家、職業(yè)培訓師
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鄧涵兮:解析“三不”大于“不能”
2016-01-20 1335

        中層管理培訓專家鄧涵兮講到有能力而不肯做是因為有所顧慮,害怕做錯了要自己承擔后果。每個人一開始本來都準備多做、多學習、多積累經(jīng)驗,但是漸漸覺得不值得,于是就放棄了。

  有能力而不敢做

  不敢做的后果比不肯做的更嚴重,不敢做是因為“多做多錯多挨罵”。這是一個激勵問題,誰都不能保證事事都做對,如果上級總是對結(jié)果苛求而且標準過多,就會讓員工主動放棄努力。

  例如,你與你的上司一起去拜訪客戶,上司發(fā)言時列舉了一些數(shù)字,你一聽根本就不對,你會怎么辦?其中一種可能是——你心里想:“上司之所以派我出來,就是因為我對他有責任,如果他講錯了,我就要補充、改正?!彼阅忝鞔_地指出了剛才上司報告中的錯誤數(shù)字。這種選擇很有可能會讓你在事后挨罵。老板會說:“我知道那個是錯的,我怎么會那么笨,那么笨怎么當老板,你自己也不反省一下。剛才我一看情況不對,故意講了一些錯的數(shù)字,你比我高明,還給我改正,你算什么?

  這次之后,你可能會汲取教訓,再遇到這種事你就三緘其口,結(jié)果,回去之后又被訓了幾個小時。上司這次的理由是:“我為什么帶你去?我?guī)闳ゾ褪亲屇阍谖矣绣e的時候提醒我、改正我的錯誤,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)你每次出去,根本沒帶腦袋出去。”通過這個例子可以看出,在中國社會對和錯很難說,是與非有時也難以分明,這種特殊性需要每個人去認真體味。

  我們的文化是一種陰陽文化,陰陽是變動的,西方人認為陰陽是兩個東西,而中國人卻認為陰陽是一個東西,這個東西有時候變陰,有時候變陽。所以,看一件事情既可以從這個角度看也可以從那個角度看。所謂對中有錯,錯中有對,對會變錯,錯會變對就是這個道理。

  中國社會是相對的社會,西方社會經(jīng)常是絕對的社會。相對的社會帶來相對的是非,就因為變化太多,所以一般人很難把握好分寸。

  比如你是一個大廚,你的老板今天對你說:“今天要來的這位客人難得一見,中午一定做一頓豐盛的午餐。”于是你準備得很豐富,客人吃得也很開心,但是客人一走老板就翻臉了,他對你說:“叫你做豐盛一點,你就真的做得這么豐盛,是誰出錢呀?公司這樣會給你吃垮的,你知道不知道?”

  過了幾天老板又向你交代:“這個客人很難得來,中午飯做豐盛一點。”這時你會對自己說:“我會上當嗎?我就準備四菜一湯,還是青菜豆腐湯。”結(jié)果老板當著客人的面批評你,他說:“你這樣請人家,我的面子放到哪里去?這位客人是我小學同班同學,公司再窮,我自己也能出得起這份錢!”

  有能力而不愿做

  中層管理培訓專家鄧涵兮講到有能力而不愿意做的員工會說:“我能做,但是我就是不愿做。”很多員工會這樣說:“了不起被你炒魷魚了,有什么了不起?!被蛘摺八懔耍也辉敢庾?,我懶得做,這種公司我懶得表現(xiàn);用不著我做,能混到什么時候就混到什么時候,混不好我就走?!边@種人很多,他們往往白天養(yǎng)精蓄銳,晚上回家做自己的事情,奮發(fā)努力、表現(xiàn)良好,然后領兩份薪水,他們比誰都聰明。

  潛力人員不愿發(fā)展是組織的最大損失

  人員潛力無限卻不愿意發(fā)展,是組織的最大損失。為了避免出現(xiàn)這種情況,我們建議把人力資源改成人員發(fā)展,建立人員發(fā)展部,它所負責的對象是全體員工,從總經(jīng)理到基層員工,大家站在平等的、同步的、彼此尊重的水平線上共同謀求發(fā)展。

  彼此沒有敬意是不行的,想讓員工好好工作,就要看得起他,這是最起碼的條件。正像孟子所說的“非不能也,是不為也”,即不是沒有能力,而是不愿去做。當一家公司很多有能力的人對公司之事袖手旁觀時,這家公司就很難走向成功。

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